课例交流 共谱新篇——蚌埠八中与博雅培文实验学校联合教研活动

文摘   2024-12-14 17:59   安徽  

蚌埠八中与博雅培文实验学校

联合教研活动

课例交流

共谱新篇


在这个阳光明媚的午后,两所学府的学术交流,共谱教育新篇。蚌埠八中与蚌埠博雅培文实验学校携手并进,于12月13日下午共同举办了一场针对新人教版七年级上册英语教材第五单元《Fun Clubs》中Project精彩纷呈的教研会。双方齐聚一堂,旨在深化教学实践,探索教育革新,为培育新时代的优秀人才共谋良策。本次教研活动按照听课、评课两个环节进行。



蚌埠八中 王车莉老师展示课


课堂开始,王老师通过播放视频导入课堂,引发学生思考并围绕教学主题询问相关问题,展开积极讨论。在课堂的后半部分,教师组织学生进行互动模拟,引导他们进行关于招募俱乐部成员的角色扮演。这一环节不仅提升了学生的语言表达能力,还增强了他们的团队合作意识与社交能力。王老师整堂课教学内容丰富多样,采用了多种创新的教学方法,学生上课过程中全身心投入,认真思考、积极参与,最大限度的完成了教学内容。



博雅培文实验学校 苏男老师展示课


在课堂的开始,为了让学生更加直观地了解各种俱乐部活动,苏老师利用多媒体教学手段,如图片展示,让学生们通过视觉了解不同的俱乐部活动。这不仅帮助学生记住了相关词汇,也让他们理解了各个俱乐部活动的含义和乐趣。她在课堂中重视让学生理解海报宣传的各个维度以及制作海报的几个要素,并充分给予学生展示机会。课堂的最后,苏老师提到了本单元的Big Question:Why do we join school clubs?升华了主题。


课后,教师们积极参与评课,各抒己见,角度不同见解独到。老师们在评课议课中不断碰撞出思维的火花。学其所长,研有所得,教研氛围浓烈。博雅培文实验学校的老师代表认为王老师口语流利,课堂用语丰富,PPT制作精美;在课堂中引导学生制作宣传海报和招募社团成员是本节课的突出部分。苏老师的课也有颇多优点,导入部分回顾所学社团有利于学生投入课堂,教学技术使用纯熟等。蚌埠八中的李倩老师夸赞了两位老师在教学过程中的活动观,培养了学生在实际生活中学习英语、使用英语的能力。同时也指出王老师在课堂最后总结部分再细致些可能会更好。活动最后蚌埠八中英语组教研组长杨欣然老师也为两位老师的教学提出了自己中肯的建议。

通过这次英语公开课,蚌埠八中与博雅培文实验学校成功地将《Fun Clubs》单元的教学内容转化为生动有趣的课堂实践,不仅拓展了学生的词汇量,还极大地增强了他们的口语表达能力和小组合作学习能力。此次活动为学生提供了一个良好的语言学习和交流平台,进一步激发了他们对英语学习的热情。

当我们回顾这次思想与心灵的聚会时,我们会想起教育的变革力量。充满激情的讨论、共享的见解以及贯穿此次活动的协作精神,都给我们所有人留下了不可磨灭的印记。我们不仅深入探究了英语语言的复杂之处,还发现了激励和赋能学习者的新方法。






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文字:王   香

图片:杨宇兴

编辑:杨   莉

 初审:常艳文 

 复审:卢   适 

终审:朱玉仙




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