上海市青少年创意设计院是教委领导下的纯公益性校外教育平台，由上海市科艺中心与同济大学设计创意学院共同成立，服务于全市中小学生。此次冬季课程设立多种形式的创意设计教学活动，提升青少年的设计能力和创新素养。通过“做中学”推动学生个性化学习，激发创造力，实现综合能力发展。
课程介绍
课程名称
给冬天的故事：森林小剧场
指导老师
绯绯（橙子，资深自然艺术导师，绘本画家）
袁鹏（北鹨，资深自然艺术导师，摄影师）
雪男（编剧、导演，资深戏剧教育导师）
陆洲（同济大学「好公社」项目负责人）
曹廷蕾（同济大学设计创意学院博士在读）
课程内容
孩子和艺术的连接是世界上最动人的力量，成长不仅关乎于知识，更关乎于视野、体验以及思考。戏剧艺术是人类对于自我探究的最好形式，就像一面镜子，反观着我们的精神世界。皮影戏，一场摇曳在光影中的千年艺术，当戏剧碰撞“美”又会有怎么样的火花？
课程中，老师带领学员回到大自然中观察体验，再进行故事创作，最后通过剪纸绘画等形式制作道具，自导自演一出好戏，课程涵盖自然教育、舞美设计、戏剧表演、脚本设计等跨学科创意课程。这不只是一个人的活动，更是一次团队的合作，将一个人的独白融入整个集体。
在林间，我们聆听万物奏鸣。
以身体，我们感知内心巨响。
光影间，我们勾勒世间万物。
笑声中，我们共享奇趣时光。
你，见过会表演的“画”吗？
成果展示
第一组：《丢勒和小峥峥》
丢勒和小峥峥在冒险中友情遇到了考验，他们能克服困难谅解彼此吗？
（点击视频查看完整作品）
第二组：《逃生记》
小螋、小蜗和小蚁在疯狂小孩的玻璃缸里相遇，他们会用什么办法逃出去呢？
（点击视频查看完整作品）
第三组：《小瓜历险记》
瓜瓜侠和蒲公英被狂风暴雨拍打在海边的礁石上，一群正在筹备广场舞大赛的小小蚂蚁们在洪水来临之时，他们怎么带大家脱离险境呢？
（点击视频查看完整作品）
精彩回顾
DAY1
三好坞中寻找自然灵感
观察花草树木，收集自然的礼物，再蒙上眼睛，消除偏见，充分调动其它感官去听去闻去触摸去感知。随后分组、分工，和组员一起讨论收获，初步拟定故事主题，并了解团队协作注意事项。
DAY2
戏剧写作
第二天的主要任务为收集团队灵感进行集体创作，建立故事板及脚本意识；完成故事文字版，确定场景脚本。
DAY3
台词训练表演
激发调动小朋友们的潜在能量，把自己的声音真正的发出来，突破原先自己的声音，进行台词训练和录音。
DAY4
道具制作和演练
完成道具和场景制作。结合最终场景、道具、台词完成最终脚本。分配角色台词，纸偶操作演练、台词训练。
DAY5
帷幕拉开，好戏上演
确认场景、道具、台词，小剧场拉开帷幕，小朋友上台表演，家长受邀观看最终的成果汇报。每个作品背后是同学们的创意和团队协作。
组织机构
主办单位
上海市科技艺术教育中心
同济大学设计创意学院
承办单位
上海同济天地创意设计有限公司
支持单位
好公社 NICE Commonue、小宇宙自然艺术探索
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