上海市青少年创意设计院是上海市教育委员会领导下的纯公益性校外教育平台，由上海市科技艺术教育中心与同济大学设计创意学院共同成立，服务于全市中小学生。此次冬季课程设立多种形式的创意设计教学活动以提升青少年的设计能力和创新素养。通过“做中学”推动学生个性化学习，激发创造力，实现综合能力发展。
组织单位
主办单位：
上海市科技艺术教育中心
同济大学设计创意学院
承办单位：
上海同济天地创意设计有限公司
课程安排
【开课日期 2024年1月/2月】
一
二
三
四
五
六
日
15
初五
16
初六
17
初七
18
初八
19
初九
20
初十
21
十一
22
十二
23
十三
24
十四
25
十五
26
十六
27
十七
28
十八
29
十九
30
二十
31
廿一
1
廿二
2
廿三
3
廿四
4
廿五
温馨提示：具体时间详见对应的课程介绍。
【课程安排表】
温馨提示：根据可报名年龄排序，点击图片放大查看。课程仅对上海市青少年创意设计院正式学员开放，报名前请阅读「报名须知」！
内容介绍
小朋友设计公司
招生对象：一年级到四年级
上课日期：1月22日、23日、24日、25日、26日、27日（5次）
上课时间：13:30-16:30
上课地点：同济大学中芬中心（杨浦区彰武路100号）
前修技能和课程备注：该项目会记录学员上课过程并制作一个小出版物
在⼩朋友设计公司“设计语⽂课”计划中，我们希望通过学⽣们⽇常校园中语⽂课的知识点来类⽐创意设计的各种⽅法。结合这些知识点，让学⽣动⼿制作草图，摄影作品，视频，模型等，边做，边讨论，边思考设计的⽅式和意义。作为“设计公司”的概念，我们结合这些知识点，每节课准备像实际的设计公司⼀样的设计委托，按照真实的⼯作流程，提出⼀个个设计需求，结合不同的设计思维，让孩⼦们⽤不同的⽅法独⽴或组队完成设计“⼯作”。
指导老师：何鲜 （Studio Monana创始人，产品设计师）
给冬天的故事：森林小剧场
招生对象：三年级到六年级
上课日期：1月17日、18日、19日、20日、21日（5次）
上课时间：14:00-17:00
上课地点：同济大学运筹楼（杨浦区四平路1239号）
前修技能和课程备注：该课程包含到户外（校园内）和戏剧表演的环节
孩子和艺术的连接是世界上最动人的力量，成长不仅关乎于知识，更关乎于视野、体验以及思考。戏剧艺术是人类对于自我探究的最好形式，就像一面镜子，反观着我们的精神世界。皮影戏，一场摇曳在光影中的千年艺术，当戏剧碰撞“美”又会有怎么样的火花？该课程将带领学员回到大自然中观察体验，再进行故事创作，最后通过剪纸绘画等形式制作道具，自导自演一出好戏，课程涵盖自然教育、舞美设计、戏剧表演、脚本设计等跨学科创意课程。
指导老师：袁鹏（资深自然艺术教师）、陆洲（「好公社」项目负责人）、曹廷蕾（博士在读）、仇媛（资深CMF）
社区速写：策展人工作坊
招生对象：四年级及以上
上课日期：1月25日、26日、27日、28日、29日、30日（6次）
上课时间：9：00—11：30
上课地点：同济大学中芬中心（杨浦区彰武路100号，及其它通知的地点）
前修技能和课程备注：擅长或愿意锻炼口头表达，第三、四节课需要家长参与（户外，主要在社区）
该课旨在给学生提供以艺术和设计的视角观察社区、探索社区新故事并以视觉形式进行策展的实践和体验。在实践过程中根据不同的阶段，化身为收藏家、考古家、档案员，人类学研究员和策展人以田野调查的方式潜入社区，与社区成员进行交谈与采访，并以民族志的方式收集调研信息。并通过研讨会的形式与同学老师共同完成作品展示。此外，本课程将观察社区的重点放在“可持续生活方式”“垃圾”“人物故事”的交叉点，以某种程度的“垃圾”作为叙事主线，发现社区的新故事。
指导老师：朱倩雯 （同济天地创意设计教育专员）
奇妙符号：为你的家而设计
招生对象：四年级及以上
上课日期和时间：2月1日9：00—11：30、13：30—16：30（上、下午都要上课）、2月3日13：30—16：30、2月4日13：30—16：30（4次）
上课地点：同济大学中芬中心（杨浦区彰武路100号）
前修技能和课程备注：喜欢观察生活和世界
你留意过身边的符号吗？如果你细心观察，你会发现我们生活在一个充满符号的世界，并随着社会的发展而不断变化。符号设计源自对生活、对社会的细心观察，感受符号在人与人的之间所产生的影响。只要你热爱生活，愿意去观察生活，就能在本次课程中充分发挥出符号设计的价值。在课程中，学生由大到小，从生活中随处可见的符号出发，到理解人的需求来设计自己家里的符号，真正感受和理解符号的作用与价值。
指导老师：王小冬（品牌设计师）
无处不在的秩序：
几何、材料与设计表达
招生对象：六年级及以上
上课日期：1月20日、21日、23日、24日、26日、27日（6次）
上课时间：9：00—11：30
上课地点：同济黄浦设计创意中学（黄浦区虎丘路95号）
前修技能和课程备注：课程内容对绘图的计算与精确度有一定的要求，学生需具备基础手工技能、基础绘画技能、数学勾股定理或三角函数、空间想象力
本课程重点培养学生对平面及空间中秩序的观察力，提高空间想象力。将木作作为表达设计概念的手段之一，利用组子KUMIKO图案模块化的特点，帮助学生发掘建立设计概念，围绕设计概念，从传统工艺出发，寻找其中的几何美学与数学巧思，运用手绘等表现手法，并结合多元材料，赋予其新的含义。希望学生能在本课中学习设计思维和表达，感受周围秩序的存在，同时深入了解一项传统木作，且发挥创意，进行与众不同的创作。
指导老师：谢雅迪 （同济大学设计创意学院木工实验室负责人）
报名须知
1、本期课程招募对象为上海市青少年创意设计院正式学员（在有报名链接的群中）。
2、本期课程均为线下课，每门课招收15人，免收任何费用。
3、每位学员仅限报名一课，仅限一人抢课。
4、报名课程前请确认知晓招生对象、上课时间、地点、前修技能和课程备注等信息。课程名额有限，符合招生要求的前提下，先到先得。（以审核通过的名单为准）
5、报名成功后不得退换和缺席，需积极配合课前和课后的相关工作、完成结课汇报。若出现任何干扰课程的行为将影响下次报名。
6、报名参与课程则默认授权主办方进行照片、影像记录、作品收回及相关展览、宣传等运用。
7、具体报名方式和更多相关信息详见学员群通知。
8、解释权归主办方所有。
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（如有问题可咨询课程老师，限学员）
