上海市青少年创意设计院是上海市教育委员会领导下的纯公益性校外教育平台，由上海市科技艺术教育中心与同济大学设计创意学院共同成立，服务于全市中小学生。此次冬季课程设立多种形式的创意设计教学活动，提升青少年的设计能力和创新素养。通过“做中学”推动学生个性化学习，激发创造力，实现综合能力发展。
课程介绍
课程名称
奇妙的符号：为你的家而设计
指导老师
王小冬
（品牌设计师，上海市青少年创意设计院创意导师）
课程简介
符号是一种载体，它承载着交流双方发出的信息。设计符号似乎都是专业设计师的工作，具有一定设计的规范，但在生活中一些“专业”的符号似乎并没有起到有效的作用。如果让儿童们来设计符号，从他们的视角出发又会有什么样的不同呢？他们会不会是家庭中符号的设计专家呢？
该图为课程学员作品
在本次课程中，学生们初识符号，了解了符号与绘画的区别。通过观察各自的家庭，为自己家进行符号设计。将这些“不那么符号”的符号融入到了他们的生活中，甚至产生了一些有趣的化学反应。
精彩回顾
DAY 1
初识符号
学生们从绘画的视角中跳脱出来，来认识他们身边那些随处可见的符号。他们根据给到的关键词，设计了不同的符号，并通过网格纸来辅助符号的绘制。
DAY 2
符号长卷
将日常生活浓缩到一幅长卷中，在这些熟悉的场景中又怎么少的了符号呢？同学们认领了各自的区域，并对画面进行理解，将符号规划进了“社区”里。在此过程中，他们需要将真实世界与个人构想结合起来，这是他们通过符号形式对真实世界的理解。
DAY 3
家与符号
每个家庭都是独一无二的，都有着独一无二的故事。同学们通过对家庭成员的观察，回忆家人们平日的言行举止。通过符号设计来解决家庭中的小问题，并试着以符号语言在家庭中发声。
DAY 4
为你的家而设计
符号是需要媒介来呈现的，同学将构思的符号置于使用场景中，思考符号所需要的尺寸和位置等。利用不同的材料，来为自己或家人设计、制作符号。
作品展示
同学们的作品都有背后的家庭小故事，有些是给亲人的友善提醒，有些是对自己的鼓励，你家是不是也有这些情况发生呢？这些作品已经运用到家中了，一起来欣赏吧！
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在家里，学生的卧室似乎成了“兵家必争之地”，他们希望通过符号来表达了对个人空间的需求，并以此来与家人们沟通。
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如果你细心观察，会发现我们生活在一个充满符号的世界，并随着社会的发展而不断变化。你也尝试为自己的家设计符号吧！
主办单位
上海市科技艺术教育中心
同济大学设计创意学院
承办单位
上海同济天地创意设计有限公司
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