累计更文第1666篇，本文共1215字。
有老师问我，席老师，我今年快五十了，人到中年才开始写作，晚了么？
不少老师问我：席老师，我都四十多了，想改变自己，可是再有十几年就要退休了，现在开始读书写作，还有什么用啊？还不如去指导一下青年教师呢。
子曰：朝闻道，夕死可矣。
教师是一个活到老学到老的职业。邻居知道我是初中老师，让他三年级的儿子问我一道数学题，我天真以为，三年级的题目我还搞不定？结果拿到题目一看，顿时傻脸了，这居然是一道奥数题，我不会做。你说尴尬不？你能说，我是教历史的，不会数学题？只有让孩子先看书，自己赶紧上网搜索研究。
叶鹏教授曾说过一个故事:一位上海的亲戚，打电话求助，是上小学的孩子一道语文题，李大钊的“钊”字，组三个词语。
叶鹏教授说，我不会。小孩子立马说，咦，一个词语都不会组，你咋当大学教授的？
类似的问题，类似的尴尬，我遇到过多次。
朋友的孩子，得了抑郁症，死活不肯出门，不愿意上学，一逼迫就闹着自杀。朋友向我求助：席老师，无论如何你要帮帮他，他经常看你的文章，你的话他兴许听。
你说，怎么办？我不是心理咨询师，没有心理疏导的经验。可是，爱莫能助的话，我怎么说得出口？何况是救人于水火的事情。问我们问题，一定是信赖我们，一定是无计可施才会求助。
于是，我熬夜读了很多关于抑郁症的文章。又买了抑郁症的书籍。关乎一个家庭的幸福，我不敢信口开河，最起码，我们的一点建议，要有理论依据，要有点疗效。
人到中年，其实丰富的人生阅历使我们开始变得更加沉稳，写作更多了一些素材。
说我们吃过的盐比别人吃过的饭多，走过的桥比别人走过的路多，那是狂妄自大。
但我跳过的坑比别人多，走过很多弯路，吃一堑长一智，我都吃了几十堑了，好歹也还有点经验教训，这是事实。
想清楚我们为什么出发，这点很重要。写作，是为了让我们更清楚地观照自己的内心；写作，是为了传递一种永远向上、向善的正能量；写作，是为了给孩子给同事做一个表率。
41岁的原京东财务主管蔡磊，2019年10月突然被医院诊断得了渐冻症，左手肌肉萎缩，紧接着发现小臂肌肉萎缩。据说霍金患的也是这种病，是个世界医学难题。但蔡磊没有屈服，而是在2019年主动辞去京东工作，开始自己创业。如今他在某音上和爱人一起每天直播十多个小时。他说，面对病魔，纵是不敌，也绝不屈服。
人这一生，就是需要一种敢于逢敌必亮剑的亮剑精神。
人到中年，诸事已经看破，唯一能自己把握的就是自己努力的程度。
这时候决定开始写作，的确很难。每天虽说有工作，也有喘息的机会，可是要做出成绩来谈何容易？我们写出来的东西可能也就十多个人看。最重要是我们开始走在行动的路上，有人还在犹豫。万一写出来的文章，没有得到别人的认可，那可怎么办？
其实无所谓，不就是耗费了一两个小时的时间么？说明我们做得还不够好，那就多想办法，做得精彩，写起来才有底气。
于永正老师48岁才发表了第一篇文章。余映潮老师五十多岁才开始做公开课。
人到中年，为了实现梦想，决定的事，就开始行动，人生没有太晚的开始。
写文章和指导青年教师上课并不矛盾。我在公号写作，不仅仅是本校老师，就连新疆、东北、海南的老师都可以看到。如果因此他们受益，那就是对我最大的激励。
中年教师，有义务和责任帮助青年教师，但要注意，自己更要率先垂范，用行动引领才是真正的引领？
