冬日暖阳，橘香满园。12月18日下午，为聚焦语文单元整体教学，提升学生的语文核心素养，上城区全体七八年级语文教师齐聚我校橘苑校区报告厅，展开一场以“基于单元整体，用好统编教材”为主题的教研活动。此次活动旨在课程变革与创新的浪潮中，深入探索如何充分利用统编教材的丰富资源，通过单元整体教学的方式，全面提升初中生的语文素养与综合能力，为培养具有深厚文化底蕴和时代担当的新时代上城少年奠定坚实基础。
课堂展示
活动伊始，我校狄家吏老师带来了一堂精彩的课堂展示——《“经典咏流传·承君子之风”八上第六单元总结提升课》。狄老师以匠心独运的教学设计，引导学生们穿梭于课文之间，初步勾勒出君子之风的轮廓。通过圆桌访谈的特别形式，学生们深入探讨君子之风的内涵，并联结多位先贤的诗文作品进行深度解读。最终在轻松愉快的氛围中，学生们撰写“君子之风”主题小诗，配乐形成小组经典传唱曲，以此传承君子之风，展现了深厚的文化素养与创造力。
“一堂课的背后，是天杭语文组老师们的共同陪伴，是与同伴的一次次的思维碰撞……天杭语文组就是一个互相帮助，鼓励你前进的天使大家庭。”
案例分享
本次研讨活动，来自兄弟学校的骨干老师也进行了案例分享：
杭州师范大学东城中学的郑洋洋老师的案例通过给诗词配图、配乐、漆扇等丰富形式在实践中提升了学生对诗词的鉴赏能力。杭州市四季青中学的刘巧娜和吴晓梁老师，在八年级上册第六单元的古诗文教学中，深度挖掘传统文化精髓，分享了期末古诗文阅读教学策略。杭州市钱学森学校的乔诗琪老师带来了八上第五单元整体提升课的案例，她设计了完成钱学森纪念馆地图绘制与参观路线解说两大任务，在实践中锻炼了学生的综合能力。杭州市清河实验学校的李硕艳与康金鑫老师的案例通过足球知识普及、创意足球小报绘制以及足球规则要点的讲述，锤炼了学生的综合素养。
专家点评
活动最后，上城区初中语文教研员朱奕晴老师为大家带来了专题讲座《基于素养发展的学与评》。朱老师高度赞扬了狄老师课堂及几位教师案例分享中的跨学科、多元化语文教学实践。聚焦期末复习，针对知识性教学的知识补白、文言文阅读中学生素养的提升、名著阅读的教与学、单元整体教学与作业本的应用，朱老师结合诸多实践成果进行了深刻剖析，围绕素养发展的学与评，为教师指引方向，照亮一条通往语文教学艺术的璀璨之路。
天杭语文人将以此为契机，深化期末复习的教学策略，致力于构建以学生为中心、注重能力培养、强调情感体验的语文课堂，在探索与实践中不断前行。
供图丨语文组 供稿丨语文组
审核丨黄夏康
