在教育的广袤星河，狄家吏老师恰似一位执着的领航者，凭借对话剧艺术的深情厚爱与对教育使命的笃定坚守，用专业和执着的锋刃，在学生的梦想沃野上镌刻下熠熠生辉的足迹。她以瘦小的身躯，带领整个语文组，整个学校，筹备、招募，建成了天杭“繁花”话剧社，并最终带领着学生走上了话剧的璀璨舞台。
“你们班孩子实践活动表演得真好啊！”
“是啊，他们都很爱表演，很喜欢展示自己。”
“不如我们学校创立一个话剧社吧！”
“好！”
一个“好”字，重于泰山，也从此，狄家吏老师开始了话剧社的筹备。《话剧社筹建文案》、《话剧社征集令》应运而生，话剧专家积极联系，狄老师把自己忙成了三个人，一刻不停地为同学们的梦想而战。但面对同学们期待的目光，感受到他们对舞台的渴望，狄老师便咬咬牙，甩一甩酸痛的胳臂，十指翻飞，在屏幕上奏出追梦的乐章。
于是——
在万众期待下，终于，话剧社的邀请函如雪片飞来。不久，选拔比赛也如约而至。虽然话剧社的起步小而艰难，但狄老师本着专业精神，硬是将每一个流程都稳扎稳打，给予学生最专业的引领，充分发挥自己教研组长的优势，带领这个教研组共同助力。
“我热爱表演，我想站在舞台上，成为最闪耀的主角！
我擅长讲故事，我要用我的讲述触动观众的心灵！
我要当导演！我希望在话剧社大展拳脚，展现我的编导才华！
我喜欢写作，我想写出不同的、精彩的故事！”
狄家吏老师倾尽心血为这些同学们搭建了平台，让他们迎来自己的第一次汇报演出。从剧本《繁花诞生记》的写作中，你就能看到她的身影，不是在弯腰指导学生的思路，就是伏案修改剧本，当剧本最终成型，狄老师又忙着带领学生进行排练和导演。创建伊始，一切都是新的，狄老师只能不断摸索，不断学习，用自己的努力为学生铺平道路，将自己达到专业促成学生的进步。不仅如此，狄老师还邀请了更为专业的杭州师范大学黄岳杰老师为话剧社团指导。
最后，在语文学科实践周活动中，繁花话剧社展示了他们的第一次汇报演出。狄老师也收获了她种下的种子第一次的发芽成长的美好。
最是热爱，最是投入。越是钻研，越是专业。
狄家吏老师用她的专业素养，用她精益求精的态度，带领这个语文教研组，将那些怀揣梦想的种子小心呵护，精心培养，期待那些繁花，终将盛放！
供稿、供图｜教导二处
编辑｜文宣中心 审核｜黄晓君
