落雨的午后，捧读章侠老师的新书《运河一抹霞》。往日习惯的午休片刻，瞌睡虫十分自觉，悄悄远去，给我留下十足的精神空间。
新作新气象。本想一口气多读几篇，哪知首篇《笔意墨趣中的幸福》让我读读停停，时而掩卷沉思，时而欣赏配图书法。这沉思，这欣赏，大概与我40年前倾心书法有关吧。那时，我曾一度痴迷小楷，尤爱唐人之体。说起小楷，自有因缘。
我自小爱临柳公权的《玄秘塔碑》，虽无名师指点，却也临得有模有样。那年除夕上午，14岁的我竟拿着毛笔和墨汁不知天高天厚地跑到西顺河镇，在大姑家小表弟的帮助下，买了些红纸，在街上搭起案板写春联卖。围观人很多，买春联人不少，一个上午竟赚到5块钱。40年前的5块钱，不是一笔小数。午饭在大姑家吃，大姑爷端着酒杯，一边喝酒一边不住地夸赞我。
那年暑假，我去在市二院工作的二爷家玩。一天上午，我独自跑到坐落在东大街的新华书店。在众多的书法字帖里，一本柳公权小楷《金刚经》闯入眼帘，我毫不犹豫地买下来。同样喜欢书法的二爷看到那本字帖，高兴地说，柳公权的小楷字帖还是第一回看到呢。从那时起，我带着一种挑战的心理，开始闯入小楷的天地。习惯于枕腕练习大米字格，手不抖，气匀和，笔画基本圆润，起落有致；字体结构也能达到框架合理，形似神似。当我转练小楷字时，感觉一下子落笔没底了。从那时起，我明白了写小楷需要的是提功。
有过练习书法的经历，再读章侠老师这篇书写小楷的所思所获，再赏她配文写的《白云雅筑小记》《春江花月夜》两幅小楷作品，我自然理解并能感受其中的意趣奥义了。
我们每个人都是时代里的一粒微尘，在所处的风云变幻中飘来移去。虽为微尘，却也有自主的可能。正如很多人被时代裹挟而随波逐流，失去自我，但有少部分人也能活出像萤火虫一样散发自身微弱的光。放眼当下，碎片化的凌乱不堪的信息，一过性的抢眼球的爆料，切片式的断章取义的拼盘等等，无不让人眼花缭乱，目不暇接。甚至有很多人一边沉浸视频中如何处理好家庭关系的大道理赞叹不已，一边转身就对家人以恶劣的态度。心一旦浮躁，整个人也就跟着沉浮不定起来。
残酷的事实表明，当今很多人呈现出“两层皮”现象：道理都懂，就是烦恼不断。显然就是“知道做不到”。换句话说，仅仅知道却做不到，那知道和不知道又有什么区别呢？王阳明倡导“知行合一”，不是说知道之后再做到，而是指“知道”本身包含着“做到”，“做到”暗含着“知道”。这里的“知道”，指的是心宁静如一，不受杂念干扰，就像正在书写一幅小楷作品，你的心和笔是统一的，是融合的，是没有先后之分的。当下所处的心的境界，就是高僧大德所说的“禅境”。那古人为何又把“知行”分开来解释呢？这是源于有些人糊里糊涂，妄念不断，所以要扶正这类人的思想，这叫知；还有一些人整天只知空想，不能务实，所以要引导这类人脚踏实地去做事，这叫行。
沉浸书法，固然能滋心润性。相较之下，写同样多的字，就草书和小楷而言，前者和后者的书写心境显然是不一样的。草书如狂风扫落叶，具有寸草不留之雄劲；而小楷却一丝不苟，笔笔工整，犹如巧手纺布，经纬分明。很是欣赏章老师对小楷的观点：“练字即练心。”默读这5个字，让我想到了“人成即佛成” 那5个字。格物致知，触类旁通。世间万物，无不如此。“在那一笔一画、一撇一捺中，练就了特有的审美与淡定。长此以往，自身的躁气、粗浮都会在潜移默化中得到修正，养成宠辱不惊的开阔心境。” 由此看来，圣人修身常以小楷抄经，不但正身，而且静心；心净了，神自然安了。
由彼及此，从章老师挚爱小楷所得境界想到我对于书法的点滴感慨，不是刻意的，完全是发自精神上的共鸣。这感慨，必将触动并激励我重新研墨起笔，让心神再次沐浴诗意般的墨海天地。若推及开来，同样这一篇文章能给更多的人以生活启示，想必此文的价值自然也就其义自见了。
小编的话：书是好书，图文并茂，就是成本有点高，定价98元。现平台活动，买一本可赠《清江浦画传》一本（定价168）。
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联系人，吉女士：138 6165 8599
作者简介
一风，原名李业峰，淮阴区赵集人，退役军人。中国散文学会会员，上海市作家协会会员，现为上海某刊物编辑。出版散文集《格桑花开》《生活暗示》《心里的那条河》《天空的眼泪》等。
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