Day 44
刻板成见 拟态环境 拟态环境的环境化
刻板成见是来自人们直接经验对于事物的认识,指的是人们对某一类人或事物产生的比较固定、概括而笼统的看法,是我们在认识他人时经常出现的一种相当普遍的現象。刻板成见可以帮助我们快速的理解事物,但是有时也会影响我们对新事物的接受。个人有个人的刻板成见,社会也有其社会成员广泛接受和普遍通行的刻板成见,因而也起着社会控制的作用。
记忆思路:提出+内容
即信息环境,它不是现实环境“镜子”式的再现,而是传播媒介通过对象征性事件或信息进行选择和加工、重新加以结构化以后向人们提示的环境。
拟态环境由美国学者李普曼在其所著的《公众舆论》一书中提出。拟态环境具有社会控制的功能,是制约人的行为的重要因素。
现代社会越来越巨大化和复杂化,人们由于实际活动的范围、精力和注意力有限,不可能对与他们有关的整个外部环境和众多的事物都保持着经验性的接触,对超出自己亲身感知以外的事物,人们只能通过各种“新闻供给机构”去了解认知。信息环境会对人们的观念和行为产生重要影响,是现代人构建主观真实的主要途径。
日本传播学者藤竹晓明确提出了“拟态环境的环境化”问题。主要观点:许多“拟态事件”,一旦进入大众传播渠道,很快就会演化成社会流行现象,变成随处可见的社会现实;由于人们是根据媒介提供的信息来认识环境和采取环境适应行动的,这些行动作用于现实环境,使得现实环境越来越带有了“拟态环境”的特点,以至于人们很难在二者之间做出明确的区分;大众传播具有形成信息环境的力量,通过人们的环境认知活动来制约人的行为,这是大众传播发挥其社会影响力的主要机制。 记忆思路:提出+主要观点
今天的词条学习已经完成了,如果你想做更多拓展,可以翻阅《新闻传播学考研背诵笔记》(红宝书)。
编审 | 小刺
排版 | 红红
加入觅游25级提分班!20大母题搞定论述大题,考前快速提分不二之选!加入觅游25级答题班!给自己一次答题能力提升的机会!加入觅游25级实务班!助你从实务写作小白蜕变为实务写作高手!加入觅游25级全程班!定制你的专属上岸计划!一起踏实备考,稳稳上岸!