重庆市教育学会教育评价专委会召开理事会暨学术委员会研讨会

文摘   2024-09-30 21:44   重庆  

2024年9月30日,“落实全国教育大会精神,以评价助推高质量育人”重庆市教育学会教育评价专委会理事会暨学术委员会研讨会,在谢家湾学校行政楼四楼会议室召开。



参加会议的有专委会理事长:重庆谢家湾学校党委书记刘希娅;学术委员会主任:重庆师范大学党委常委、副校长杨如安,重庆市育才中学校党委书记、校长刘雅林;专委会副理事长:重庆市教育考试院命题一处处长洪波,重庆市第八中学校副校长张泽勇,重庆市九龙坡区谢家湾小学党总支书记罗凤;还有专委会副秘书长:重庆市南开中学校副校长张莉花,重庆市渝中区教师进修学院副院长周刘波,重庆市渝中区中华路小学校长曾菁,重庆市巴南区鱼洞第二小学校党委书记刘玉霞,重庆市九龙坡区第一实验小学党总支书记何军;以及学术委员会副主任:西南大学教育学部副部长、博士生导师彭泽平;西南大学心理学部教授、博士生导师刘衍玲;重庆市涪陵区第十四中学校校长庞健;四川外国语大学重庆科学城中学校校长沈嘉;重庆市大渡口区实验小学党委书记李竹;重庆市南岸区南坪实验小学党委书记冯晓旭;重庆市江北区华新实验小学教育集团党总支书记李青春;重庆市江北区新村幼儿园党支部书记、总园长刘静;专委会学术委员会秘书处:重庆市巴蜀中学校教科处副主任张成豪。


专委会理事长希娅书记带着大家讨论当前教育评价改革的新形势、新使命。她结合全国教育大会精神,讲到在推动教育强国建设、推进国家新课程落地的背景下,深化教育评价改革一定要把握新形势、读懂新时代,才能切实发挥评价牵引人才培养方式、牵引拔尖创新人才培养、牵引课程教学改革等方面的作用。


希娅书记还从全国教育评价改革总体趋势和典型经验出发,基于重庆基础教育发展实际,对专委会接下来的工作目标、工作思路作了说明。大家都高度认同,专委会要凝聚合力,探索更多符合新质生产力发展需求、促进基础教育优质均衡发展、契合重庆教育实际的教育评价改革路径、案例、经验。


随后,大家围绕专委会年度工作计划展开了热烈的讨论。来自高校、教科研机构、中小学、幼儿园的各位专家,结合各自工作领域提出了建议。


学术委员会主任杨如安副校长谈到专委会可以加强资源整合,与希娅书记任主任委员的重庆市教育评价咨询指导委员会联动,凝聚更多来自教育主管部门、教科研单位、基层中小学的力量。专委会副理事长李洪波处长结合考试院命题工作,谈到评价对国家人才选拔和培养的深刻影响,他建议专委会可以重点研究评价如何服务于新高考新中考改革,如何服务于“双减”背景下的提质增效。


学术委员会主任刘雅林书记建议专委会组织的年会和研讨会,可以聚焦小切口,以一个核心议题扎实推进评价改革落地。专委会副理事长张泽勇副校长谈到,每次看到希娅书记真心实意地为孩子成长为教育发展而努力,都被这种崇高的教育情怀所感动,他建议专委会要凝聚更多共识,研讨主题更加下沉,以评价引领家长平和理性的心态,营造良好的教育生态。学术委员会副主任沈嘉校长、李竹书记都交流了在实际办学中面对的评价挑战,围绕学生身心健康全面发展,从优化评价指标、评价内容、评价方式等方面提出了自己的建议。



学术委员会副主任彭泽平教授结合《弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》,谈到专委会要加强理论的研究和实践的推动,强化指导性、引领型、咨政性,聚焦重点迎难而上,为推动重庆教育评价改革奉献专委会的力量。学术委员会副秘书长张莉花副校长谈到特别喜欢专委会的研讨氛围,希娅书记带着大家聚焦问题畅所欲言,每次参加活动,都会增强教育的使命感和责任感,她建议专委会可以更加关注“全媒体时代,教育评价如何发声”“基础教育阶段的综合素质评价如何有效发挥导向作用”等话题。



本次专委会理事会暨学术委员会,是一次工作会也是一次研讨会,既安排了下一阶段的工作,又促进大家对教育评价改革有了新理解新思考。大家既客观平和,明晰教育评价改革的挑战,又满腔热情,坚定信心和决心,以责任和担当深化教育评价改革,推动教育高质量发展。



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