为深入学习贯彻落实党的二十大及二十届二中、三中全会和全国教育大会精神，更好地服务基础教育高质量发展，助力教育强国建设，中国教育学会将于2024年11月30日至12月1日在天津举办“第四届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十六次学术年会”。论坛主题为“加快建设教育强国——聚焦基础教育课程教学改革”，旨在紧紧围绕党中央关于全面建设教育强国重大决策部署，聚焦育人关键环节与重点领域改革，总结凝练我国基础教育领域课程教学改革取得的成就与经验，通过主旨报告、校长星空、主题发言、中国好课堂、学科嘉年华、教改正前方等多个环节，展示中国基础教育改革发展前沿进展、学术成果与实践探索。
按照论坛议程安排，11月30日，集中大会。12月1日上午，特设学科嘉年华（19场学科分论坛），京津冀基础教育协同发展分论坛，亚太地区教育创新文晖分论坛，DPD特别分论坛（D、P、D分别为博士、校长、局长），14场专题分论坛。下午为教改正前方，34场平行微论坛共话基础教育课程教学改革的区域与学校实践。重庆谢家湾学校承办“以学段贯通促进中小学校高质量育人”微论坛。
时 间：2024年12月1日（星期日）
13:30-17:30
地 点：天津市社会山国际会议中心酒店
（微论坛26，三楼6号会议厅）
扫码报名：
联系人：
李老师 18623344921
陈老师 15320637789
专家报告
Theme reports
顾明远
中国教育学会名誉会长
北京师范大学资深教授
主题：《九年一贯制的发展背景和现实意义》
杨银付
中国教育学会副会长、秘书长，研究员，教育学博士
主题：《加强贯通培养，落实全国教育大会精神》
陈 珍
福建省厦门市委教育工作委员会书记，市教育局党组书记、局长
主题：《九年一贯制学校发展的区域推进策略》
刘中正
上海市教委基础教育处
副处长
主题：《激发“贯通”的力量——上海九年一贯制办学
40年实践探索》
符传丰
新加坡华文教研中心院长
主题：《人工智能时代学段贯通的机遇与挑战》
张国华
教育部课程教材研究所党委书记、所长，中国教育学会学术委员会副主任
主题：《信念的力量》
王定华
中国教育学会副会长、北京外国语大学党委书记，第十四届全国政协委员，《中国教育学刊》主编
主题：《教育强国建设中贯通培养的价值和意义》
主持人：陈锁明
教育部小学校长培训中心常务副主任，北京师范大学校长培训学院院长
观点碰撞
Viewpoints interaction
方铭琳
中国教育科学研究院基础教育研究所副研究员，博士
杨发坤
复旦大学社会发展与公共政策学院管理学博士
李树花
南开大学基础教育管理中心主任，南开大学附属小学校长，天津南开日新学校校监
赵 洁
新疆伊宁第二十八中学党支部书记
陈 瑜
谢家湾学校初中语文教师，重庆市骨干教师
主持人：唐彩斌
杭州市钱学森学校党支部书记、校长，浙江省特级教师，享受国务院特殊津贴专家
先行探索
Practical exprience ahead
北京实践
于会祥
北京市育英学校党委书记，享受国务院政府特殊津贴，全国教育系统劳动模范，全国模范教师，教育部基础教育教学研究指导专委会委员
主题：《一贯制办学的育英学校实践》
郝立萍
北京景山学校副校长
主题：《一贯制办学的景山学校实践》
上海实践
邢至晖
上海市黄浦区教育学院副院长、上海市教科研特级教师，上海市教育学会学习科学专委会副主任
主题：《以数字化赋能贯通培养的区域教育研究》
马园根
上海市教育学会九年一贯制学校专委会主任，黄浦区教育学院附属中山学校校长
主题：《九年一贯制学校科学类课程纵向衔接》
厦门实践
李志东
厦门五缘实验学校党委书记，厦门市中学语文学科带头人，厦门市首批名校长培养对象
主题：《激活九年制优势 引领高质量发展——基于创新人才基础培养的五缘课程实践》
重庆实践
柳 雪
谢家湾学校初中英语教师
主题：《谢家湾学校由贯到通的教学实践》
刘希娅
十二届、十三届、十四届全国人大代表，国家督学，教育强国建设战略咨询委员会委员，重庆市九龙坡区谢家湾教育集团党委书记、总校长，谢家湾学校党委书记
主题：《谢家湾学校课程整合中的学段贯通实践》
主持人：熊 梅
首都师范大学附属良乡大学城学校校长，原东北师范大学教授、博士生导师，东北师范大学附属小学原校长，第十二届全国人大代表，享受国务院特殊津贴，全国先进工作者
学术总结
Academic summary
韩 平
浙江省教育学会会长
浙江省教育厅原副厅长
吕玉刚
中国教育学会常务副会长
教育部基础教育司原司长
