习近平总书记在全国教育大会上强调：“各级各类学校党组织要把抓好学校党建工作作为办学治校的基本功，把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面。”在民族地区，学校作为传承民族文化、培养下一代的重要阵地，其党组织书记的角色尤为关键。他们不仅是学校党建工作的领导者，更是推动学校全面发展、促进民族团结进步的中坚力量。
10月31日，成都师范学院承办的西藏自治区2024年“国培计划”全区幼儿园党组织书记专题研修（二）培训班一行走进成都市第十一幼儿园桐梓林园区，开展了为期一天的观摩学习。
主题分享——为党育人，为国育才
深化党建品牌
引领集团高质量发展
立足于新时代教育方针，成都市第十一幼儿园党支部书记、园长王霞分享了党建引领下集团园的文化建构与发展。并依据《幼儿园保育教育质量评估指南》，从教育三问“为谁培养人，培养什么人，怎样培养人”角度出发，详细解读了十一幼集团文化的教育理念与实践路径。
实施“四项重点工程”，
推进幼儿园党建品牌建设
在新时代背景下，如何推进党建工作常态化、高质量发展，桐梓林园区办公室主任张美英老师围绕四项重点工作的开展，结合教育政策与案例分享了幼儿园党建品牌的建立与推进建设。
基于儿童发展，构建园本课程
课程是幼儿园建设的核心，幼儿园课程以幼儿为中心，以立德树人为根本任务，以“适宜＋”课程培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人。聚焦园本课程建设，集团教育教学部负责人蒋小茜老师从课程理念、课程目标、课程结构等方面进行了详细介绍，并且阐述了课程管理的具体做法。
追随儿童兴趣，探索我的社区
幼儿园基础课程主要通过主题活动来落实，以五大领域活动推进幼儿的全面发展。从课程视角出发，桐梓林园区小班年级组长罗一柳老师分享了《我的社区——桐梓林》主题活动。教师敏锐地捕捉到幼儿的兴趣并展开讨论，围绕“我的社区”这一话题，与幼儿共构了系列活动，帮助幼儿深入了解了自己生活的环境。
融合本地资源，开展博物研究
“一个博物馆就是一所大学校”。秉持“适宜+”课程“生活相适，兴致相随成长相宜”的理念，拓展课程旨在融合园区周边资源，探索贴近幼儿生活的专业场馆和自然天地，丰富幼儿的多元体验。桐梓林园区大班年级组长罗韵峤老师以一片森林博物馆探馆实践活动为例，从博物馆里的幼儿园和幼儿园里的博物馆两个方面，分享了博物馆活动开展的具体过程与育人价值。
现场观摩——立德树人，培根铸魂
在桐梓林园区刘望舒老师、李芝婷老师的陪同下，西藏教育团队实地参观了幼儿园室内外环境、户外游戏以及室内游戏，通过参观园史室和党员活动室，感受了一所百年幼儿园积淀的深厚文化，在武侯教育这片沃土上不断实践探索、奋发向上的发展历程。培训班学员走进幼儿班级，感受各具特色的班级环创，并且在户外场地近距离观摩了孩子的活动现场。
图文：徐若涵、蒲力
一审：鲁正群
二审：张美英
三审：邹锦 余小梅
