接近年底，学校的失物招领处开始按照惯例，给家长发邮件，说那里有各种各样的遗失物品，包括学生卡、钱包、八达通交通卡、水瓶、校服、背包、文件夹、书籍、发饰.....无人认领的物品五花八门且数量庞大，学校希望学生、家长尽快去看看有没有的自己的东西。
看来，现如今的小孩子丢三落四，是普遍行为；遗留物品、忘带东西，似乎是难以避免的事情。但问题来了，我们对小孩子有求必应、能够帮小孩子收拾残局到什么时候？
在实际生活中，有两种做法：
一种做法是，如果孩子忘带了学习物品去学校，家长帮忙送；如果孩子弄丢了东西，家长继续买。
另一种做法是，如果孩子忘了物品，自己承担自然后果，在学校里面对“忘记带”的结果；如果孩子丢了东西，需要自己承担全部或一部分成本。
如果是你，你会用第一种方法“主动给孩子帮忙”还是第二种“让孩子承担自然后果”呢？
对于现阶段的我，偏向第二种加个前提，前提是“提提建议，能帮则帮”，重点是：不能帮则不要去勉强，让孩子承担自然后果。
被遗忘的道具
大努尔的舞台表演课，今季的主题是“猫”。她告诉我，她需要一套和花猫相关的道具：猫耳朵发箍、猫爪子手套、还有一个猫尾巴，还需要向我借一件黑色的T恤衫。
我的回答干净爽快：“没问题”。我从网上迅速下单买了一套猫耳朵、猫爪子、猫尾巴，再连同我的黑色T恤衫一起，整齐地放在一个袋子里，交给了她。
（那套花猫道具）
第二日，我正着急出门去参加一个行业会议，电话响了，是大努尔。“妈妈，我今天有表演课，我忘了带我的猫道具了，你能不能送到学校来？”，我犹豫了一下，如果送道具到学校，完全不顺路，我就会迟到。
“我准备出门参加会议，如果我给你送道具，我就迟到了。但是我不想迟到，所以，不好意思，我没有办法答应你。你跟老师和同学商量看看，可以用什么方法补救。”
“好吧。”
再后来，我回到家，看到她在电脑外壳上用擦写笔写下了大大的字样：记得带猫道具！
大努尔对我说，还好这次课程是彩排，虽然没有道具彩排不理想，但是下一次课程是正式表演，就一定不能忘了。
“我如果你足够重视，你就会找到方法，帮助自己有条理、不忘记，就像你现在做的一样。”我对大努尔说。
人生大部分时候，别人都无法在背后给你兜底，而你要练习给自己兜底的能力。
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