大小努尔家长会都开完了，学校准备放秋假，我们计划回广西看望外公外婆。每次带孩子们回内地，都会有很多文化差异、生活习惯上的碰撞，比如：
开空调的问题。老人家不喜欢开空调，但小孩们怕热，总要开空调，这也跟她们生长在香港这个处处都是超强冷气的环境多少有些关系。
饮食习惯。午晚餐可以入乡随俗，早餐却是有很多不同。孩子们早上要吃的麦片，外公外婆那里的超市没有卖，所以需要从天猫超市提前买送到家。
在家光脚不穿鞋。在自己家里，光脚的习惯，到了外婆家改不掉的，就算外婆给准备了拖鞋，孩子们还是打赤脚。
语言沟通。因为中文不如英文好，大小努尔的中文表达，容易夹杂英文，尤其是当她们遇到不会说的情况，英文必定出现。所以，与外婆外公聊天是有挑战的事情。
把“不同”变成“有趣”
当我们接受了不同，这些“不同”就有机会变成有趣的事情，变成学习的机会。
1. 学习适应不同的环境。
孩子们会带薄一点的衣服回去，这样比较凉快。开风扇是替代开空调的一种方式。想想在英国爷爷奶奶家的夏天，热起来的时候连空调这个选项都没有呢。
2. 学习尝试不同的食物。
到了外婆家，可以跟着学习做包子馒头，自己做的早餐一定会吃。
3. 光脚问题是可以解决的。
帮忙拖地、上床洗脚，解决外婆的心中“不干净”的顾虑。
4. 中文环境是求之不得的挑战。
在外婆外公那里，说英文的是行不通的，因为他们就是听不懂。想要买好吃的，只能用老人家听得懂的语言。
在假期里，会需要：
- 搭乘长途高铁
- 接触不同的人
所以，观察别人怎么做，我们怎么做：
- 排队、礼让、守时、声量控制
- 不占用公共空间太久
- 体谅他人，使用魔法字“请” “谢谢” “不好意思” “对不起”
- 帮忙做家务
- 做力所能及的事情
- 包容不同
总有人说，这些事情，大人可能都做不到呢。我想说，正是因为大人都可能做不到，所以放假的时候，才有这些机会和孩子们一起，练习做一个合格的“社会人”。
毕竟，任何的学习，都需要刻意的练习，在生活中的学习，亦是如此。
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