小努尔有个学校的线上学习工具，老师建议学生们每天在线阅读一篇小短文，然后做做短文后面的阅读理解题。于是，我和她一起读了一篇文章。
《喝墨汁》
有个年轻人经常不务正业，虽然上了好几年学，可是学会的字也不多。
一天，父亲与客人在大厅谈话，儿子走了进来。客人恭维说：“令公子的墨水不少，学问一定不浅。”父亲说：“惭愧！惭愧！小儿胸无点墨。”年轻人听后，想了想，原来自己不会读书，是因为没有喝过墨水，于是他走进书房，拿起墨汁，咕噜咕噜地喝了下去。
客人走后，他兴冲冲地对父亲说：“爸爸，你以后可别说我胸无点墨了，刚才我喝了一大碗呢！”
这篇小短文有4个小问题
问题1. 墨水，在这篇短文里是什么意思？
问题2. 父亲说儿子“胸无点墨”，是什么意思？
问题3. 为什么儿子喝了墨汁以后，那么高兴，兴冲冲地去告诉父亲他做了这件事？
这三个问题，小努尔都回答对了。
她的回答1: 墨水，知识的意思。
她的回答2：胸无点墨，就是懂的东西很少的意思。
她的回答3：这个儿子认为喝了墨水就会变得有学问了。
最后的一个问题是开放式的：试想如果你是这个父亲，当你知道儿子把墨水喝到了肚子里，你会有什么反应？
小努尔听完这个问题，她愣住了。她脑子里也许在想，如果是自己把墨水喝下去，那该是多么可怕的事情啊。
见她久久不出声，我开始抛砖引玉：“比如父亲会很生气，比如父亲直接把儿子骂一顿，责骂他没有常识居然喝墨水；或者父亲会惩罚儿子。”
小努尔在iPad上敲下了这行字：父亲会要他喝很多水，把墨汁拉出来。
我笑了，哈哈大笑。我对小努尔说：“答得好！”
这是小孩子希望得到的对待呀。她不希望家长生气，不希望被家长责骂，更不希望被惩罚。她只是希望，家长能以平常心，帮助孩子解决问题。
我们家长，多以平常心，帮助孩子解决问题。
《喝墨汁》的小故事，你也来跟孩子分享吧。我相信，每一个孩子的回答都会是点睛之笔。
