2024年11月9日，湖北省教育学会教育学专业委员会、中青年理论工作者委员会学术年会在湖北十堰汉江师范学院盛大召开。本次会议聚焦“教育强国建设与教师教育高质量发展”的主题，吸引了众多知名高校的专家学者参与，会议由华中师范大学教育学院副院长田友谊教授主持。
会上，湖北省教育学会常务副会长、湖北大学师范学院院长程斯辉教授带来了题为《教育家之资格与教育家之精神》的主旨报告。程教授对习近平总书记关于教育家精神的论述进行了深入解读，全面剖析了教育家的内涵与特质。
程斯辉教授首先界定了教育家的定义，辩证地阐述了“教育家”这一概念，进而指出教育家应具备的六项基本资质：一是有显著成效的教育教学实践经历；二是有独到且符合教育规律的教育教学思想体系；三是有深厚的教育情怀，对教育事业充满热爱与奉献；四是有高尚的人格魅力，能够成为学生的楷模；五是有显性的思想理论成果，如著作、论文等；六是有广泛的社会影响力，对教育事业发展有重要贡献。
随后，程斯辉教授详细阐述了教育家精神的十大特性：客观性、符号性、时代性、崇高性、激励性、包容性、创造性、坚定性、自觉性和实践性。这些特性共同构成了教育家精神的核心要素，为教育工作者提供了明确的精神指引。
程教授在报告最后强调，弘扬教育家精神是教育工作者的重要使命。只有全面而深刻地认识教育家及教育家精神，教育工作者才能将弘扬教育家精神变成一种自觉行动，并将其落实在日常的教育教学实践中，为教育事业的繁荣发展贡献力量。
供稿 || 教育学院记者团
美编 || 采编中心23级 魏友川
责编 || 郭玉婷
终审 || 张洋
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