师德是教师的立业之基，从教之要，师德师风已成为评价教师队伍素质的第一标准。为进一步加强师德师风建设，引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，陵城区第四幼儿园开展“正师风 树师表 强师德”百日提升专项活动。发现身边的榜样教师，让我们一起向她们学习，争做“人民满意好教师”！
作为一名幼儿教师，师德不仅仅是一个抽象的概念，更是教师日常工作中不可或缺的一部分。在幼儿园这个温馨而特殊的环境中，杨俊清老师的师德体现在与孩子们的互动、与家长的沟通以及同事间的合作等方方面面。
一、爱心与耐心
爱心是幼儿教师最基本的师德体现。在幼儿园的日常工作中，老师们面对的是一群天真无邪、活泼好动的孩子。他们有时会因为各种原因哭闹不止，有时又会因为好奇而不断提问。作为教师，杨俊清老师总会用爱心去包容他们的情绪，用耐心去解答他们的疑惑。
二、责任与担当
责任与担当是幼儿教师师德的又一重要体现。杨俊清老师对每一个孩子的成长负责，关注他们的身心健康、情感发展以及知识技能的掌握。更时刻关注孩子的行为举止，及时发现并纠正不良习惯；她关注孩子的心理健康，给予他们足够的关爱和支持。
三、尊重与平等
尊重与平等是幼儿教师师德的重要原则。杨俊清老师尊重每一个孩子的个性差异，尊重他们的选择和意愿。她努力为孩子们营造一个和谐、温馨、平等的班级氛围，让孩子们在这里感受到家的温暖和关爱。
四、专业与成长
专业与成长是幼儿教师师德的重要体现。杨俊清老师不断学习和提升自己的专业知识和技能，以更好地适应幼儿园教育工作的需要。她关注幼儿教育的前沿动态，了解最新的教育理念和方法，不断更新自己的教育观念和教学策略。
在幼儿园的日常工作中，杨俊清老师时刻以师德为准则，用自己的言行影响和感染着孩子们。她用心呵护每一个孩子的心灵，用爱温暖幼儿的童年。她相信，只有拥有了高尚的师德，才能成为一名优秀的幼儿教师，为孩子们的成长贡献自己的力量。
图文：杨俊清
排版：陈艳玲
审核：李晓红
