当地时间2024年9月28日，高山书院波士顿-纽约站课程学习圆满结束。
在生命科学的“双子之城”，7位院士、7位教授、学者、艺术家及特邀嘉宾，与高山同学们一起度过了7天自由而丰富的“生命科学”学习之旅。
以下为本次课程学习的精彩详情：
精彩回顾
科学大课
1
何志刚院士在高山书院课堂上
9月23日上午，美国国家医学院院士、哈佛大学医学院教授、哈佛大学干细胞研究所研究员、波士顿儿童医院病毒平台主任何志刚老师给同学们带来了本站第一课《重建连接：中枢神经再生与功能修复》。
课堂上，何院士从大脑控制身体的机制到临床研究的复杂性与异质性，一点点为同学们解开谜题。除了讲述自己的最新科研情况，何院士还分享了自己一路走来的科研历程。
2018-2020年，何院士三年连发三篇Nature论文，在领域内首次实现了“神经轴突再生”，他的研究为治疗脊髓损伤、中风、青光眼和其他神经退行性疾病提供了重要的基础知识和分子靶点。也许，生命的奥秘就藏在这一点一滴的成就中。
2
Morgan Sheng院士在高山书院课堂上
“对于阿尔兹海默症，过去20年对病因的研究有了巨大的进展，虽然至今无法被完全治愈，但至少可以减缓、推迟病情的发展。很多人在诊断之后10年去世，如果能推迟哪怕5-10年，基本就等同于‘治好’了。”
Morgan Sheng院士深入浅出地带大家探究阿尔兹海默症的发病机理、诊断方式以及潜在治疗方法，并围绕精神类疾病的生物学基础展开，介绍了他通过研究精神分裂症的遗传结构了解疾病机制，并探索治疗的过程。让大家对神经退行性疾病和精神类疾病的诊断、治疗和预防有了更为深刻的理解。
3
Langer教授拥有专利超1300项专利、参与创办40余家公司，几乎一篇论文就能成就一家公司，是Moderna等多家制药公司背后的重要推手。
课程结束时，Langer教授还和高山同学们热烈互动，被问到作为一个“做啥成啥”的大神，如何面对失败的时候，他说自己也经历过求职碰壁、不被认可的低谷，但从来没有放弃过对创新的追求，“我们希望做一些能改变世界的技术，为世人带来更多好处。”
他创造的技术影响了多达20亿人的生活，他被公认为“生医界的爱迪生”。
4
Robert Desimone院士在高山书院课堂上
为什么有的人拥有超强记忆力?
AI能不能超越人脑？
父母对孩子智商的影响有多大？
如何在干扰物存在的情况下完成工作?
9月25日上午，美国国家科学院院士、美国艺术与科学院院士、麻省理工学院麦戈文脑研究所所长、麻省理工学院大脑与认知科学系教授Robert Desimone老师围绕注意力机制、神经回路、基因治疗和动物模型四个主题，带高山同学们了解近年来脑科学领域的颠覆性创新。
他深入浅出地解释了复杂的神经网络如何调控注意力，揭示了人类在信息过载的环境中如何筛选并专注于关键事物的奥秘。作为MIT麦戈文脑研究所所长，他介绍了团队做的前瞻性研究，比如基因治疗在神经系统疾病的应用等等。
Robert Desimone院士还曾是《最强大脑》最受欢迎的评委之一，课堂上，他也与同学们分享了自己对拥有超级计算能力和记忆能力选手的观察和分析。整节课在不间断的互动提问中结束，Desimone认为高山同学是一群“超级会提好问题”的人。
5
Luciano Marraffini院士在高山书院课堂上
9月26日上午，美国国家科学院院士、美国艺术与科学院院士、洛克菲勒大学教授、细菌学实验室负责人、霍华德·休斯医学研究所研究员Luciano Marrafini教授为高山同学授课，带来了主题为《CRISPR技术：从细菌免疫到基因疗法》的分享。
Luciano Marrafini教授曾在2013年与张锋院士合作，首次用CRISPR-Cas9在人类细胞中实现了成功的基因编辑。
从CRISPR技术的起源讲到过去二十多年的发展历程，Marraffini教授生动地阐述了CRISPR的作用机理，揭示了细菌如何利用这一神奇的工具抵御病毒的入侵，以及这一工具如何被巧妙地转化为基因编辑的革命性手段。
课堂上，Marrafini教授用经典的案例展示了CRISPR在医学、农业等领域的应用，以及它的潜在风险和由此产生的伦理担忧：
“这是一项很新的技术，我们对它尚未达到充分的理解，需要保持敬畏和谨慎之心。”这一话题也引发了现场同学的积极讨论。
6
林海帆院士在高山书院课堂上
打干细胞有用吗？
用干细胞进行抗衰是否会增加致癌风险？
脐带血干细胞和成人表皮干细胞的区别是什么？
通识课
黄亚生教授在高山书院课堂上
同时还介绍了全美最具影响力的学术领袖非营利组织AASF（亚裔美国学者论坛），以及该组织在维护亚裔美国社区权益方面所做的变革性贡献。
在具有深厚科学底蕴的纽约科学院，高山书院波士顿-纽约站的正式在这里结课。
科学院主席兼CEO、加大伯克利分校历史学教授、第十任校长Nicholas B. Driks以《超级大国间的科学合作》为题，给高山同学们分享他对未来中美合作可能性的独到见解，鼓励高山同学在未来的科学事业中积极参与并推动彼此合作。
高山夜话
高山夜话之陈刚院士
9月23日晚，美国国家科学院院士、美国国家工程院院士、美国艺术与科学院院士、麻省理工学院机械工程系教授陈刚老师带来了一堂真诚而丰富的高山夜话——《MIT科研创新环境》。
陈院士结合自己在MIT执教多年的经历和丰富的案例，介绍了MIT如何营造一个高度包容且富有创造力的科研环境。
此外，谈到“被捕事件”，陈刚教授非常感恩自己在困境中得到了MIT和众多同事的坚定支持，并特别提到，华人科学家群体在面对不公正指控时，应团结起来联合发声，维护自身的合法权益。作为全球科研共同体的一部分，他们有责任也有能力捍卫学术自由和公正的科研环境。
深度访学
寻找历史与人文
9月22日下午，同学们参访了波士顿的地标之一——贝聿铭设计的肯尼迪总统图书馆暨博物馆，在特别嘉宾、肯尼迪家族基金董事Stephen Kennedy Smith的亲自导览下，透过丰富的馆藏了解了肯尼迪家族的故事，以及肯尼迪总统领导下的美国在20世纪60年代的历史变迁。
走进制药巨头Moderna
走进艺术殿堂
科学与艺术永远呈现出相互启发和深度融合的关系。高山书院的课程，除了科学之外，艺术也必不可少。
分享之后，喻瑜博士亲自为大家导览。驻足在萨金特、莫奈、高更的画作前，流连于东魏圆雕菩萨坐像、水月观音这些镇馆之宝周围，同学们感受遥远时代的文化气息，感叹艺术带来的宁静与超然的力量。
打卡最高学府
此次课程期间，同学们拜访了世界两大最高学府哈佛大学和麻省理工学院，身临其境地感受世界名校厚重而纯粹的学术氛围。
知名博主、《高山科学经典》导读对话嘉宾、哈佛教育学院毕业生、哈佛本科戏剧老师他塔拉全程为同学们导览。
高山师生们在“五月花号”前的合影
高山书院波士顿-纽约站课程圆满结束。
6堂精彩科学大课，1节私密“高山夜话”，1次沉浸式艺术体验，7趟深度学习探访，2场学习探讨，与一群志同道合的同行者度过丰富而充实的一周，同学们大脑很累，内心却充满了力量。
这一周，不仅仅是学习前沿的科学知识，更是见识和了解生命科学领域那些聪明的大脑们怎么看待生命现象，如何突破纷繁复杂的生命表象，找到解决未知问题的法门。
秉持着“希望做一些能改变世界的技术”的信念，不惧风浪，向着未知勇敢开拓，这是“五月花号”所象征的精神，是科学家们探索真理的科学思维，更是每一位高山人学习和推崇的。
科学探索之路不会停止，下一站锦屏山，不见不散~
关于高山书院
高山书院以“科学复兴”为愿景，以“没有受教，求知探索”为理念，以“公心大用，智识生活”为共识，引导企业家、创业者及各界知名人士学习科学，同时向社会传播科学精神和科学知识。（高山书院是一个什么样的地方？）
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