聚重点，破难点，把握增长点
初三语文组承办北部语文研修活动
11月19日下午，由北部新区语文教研中心组织、一零一中温泉校区初三年级语文组承办的“关注学生增长点，提升学生核心素养”主题研修活动在我校顺利开展。
本次活动中，北部新区语文教研员褚群生老师亲临现场进行指导，来自稻香湖学校、五十七中上庄分校等多所学校的语文教师一同出席。一零一中温泉校区语文组教师王文娟、五十七中上庄分校语文组教师崔宝萍进行研究课示范。
崔宝萍老师
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崔宝萍老师执教的莫泊桑名篇《我的叔叔于勒》，为部编版语文教材九年级上册第16课。首先，她引导学生运用跳读的方法，通过品析文中的关键词句，分析人物形象，顺势补充“圆形人物”与“扁平人物”的相关知识。接着，她又通过补充小说开头和结尾、设置情境的方式，启迪学生多角度思考小说主题。课堂内容充实，动静相宜。
王文娟老师
02
王文娟老师的授课内容为部编版语文教材九年级上册第22课《智取生辰纲》，选自古典名著《水浒传》。课程以帮助学生全面品析典型人物形象、探究小说主题为目标，从《水浒传》原文“英雄精细”一词入题，进行任务驱动，分环节引导学生把握人物经历、典型情节、关键语句，结合助读材料，抽丝剥茧、层层深入，自主探究杨志人物形象，总结学习心得，把握主题主旨。
授课结束后，两位老师向听课教师进行了说课展示，分别阐述了各自的课堂设计意图，以及备课过程中的困境和突破。
褚老师与其他参与活动的老师进行了评课。褚老师对两位教师的教学设计给予了高度评价。她认为两节课的教学设计和课堂实施均有亮点，在初三复习阶段给予了学生阅读小说的方法，比如通过多时多事多地、前勾后连地分析人物形象等。同时，两节课都体现了思维的训练，如引导学生归纳赏析人物的方法，深入剖析社会背景对人物命运的影响，契合了中考命题趋向。
本次研究活动在一零一中温泉校区圆满结束。两位教师的授课充分彰显了“以学生为中心”的教学理念，用生动的实例全湿了“关注学生增长点，提升学生核心素养”的主题内涵。未来，我校语文组教师将继续在北部新区语文教研中心的带领下，持续精进教学技能，开展更多有益课堂教学的活动。
撰稿：王亦蕾、吉瑞霞
摄影：王亦蕾
审核：吉瑞霞 黄悦
