喜报!我校学子在第38届中国化学奥林匹克竞赛中喜获佳绩

文摘   2024-10-22 18:04   北京  








近日,我校郭紫铭、郝思奇两位同学在第38届中国化学奥林匹克(初赛)中分别荣获二等奖和三等奖。



化学之美,妙在其神奇变化,胜在其无穷奥秘。在探索化学的征程中,化学竞赛获奖的学生们深刻领略到了这种美。从对化学的懵懂好奇,到在竞赛中斩获佳绩,他们究竟走过了一段怎样的精彩旅程呢?让我们一同聆听化学竞赛获奖学生的成长故事,感受他们在化学学科中砥砺前行的强大力量。


左一:郭紫铭  右一:郝思奇



竞赛学习感受

PART

01


郭紫铭

化学是一门充满创造之美的学科。创造,乃是化学的独特魅力所在,更是其终极追求目标。纵览化学的发展历程,实则是创造新分子、构建新物质的历史。化学家们尽情发挥天马行空般的想象,施展出神入化的创造力,共同构筑起了如今这个美轮美奂的世界。

化学与其他学科的不同之处在于 —— 知识体系既庞杂又琐碎,却拥有着独特的体系架构和底层逻辑。化学学科知识的魅力深深吸引着我,虽然化学竞赛充满挑战,但应对的过程中却常常与美好和惊喜不期而遇。


我们将竞赛学习视作辅助化学课内学习的平台。通过接触竞赛要求的大学知识,我们能够更深入地理解高中的化学反应机理以及物质分子、原子结构与其性质之间的联系,从而增进对化学学科的理解,拓宽视野,丰富人生。

郝思奇


02

PART

化学学习经验


郭紫铭

我们应当提前规划好何时做何事,无论是完成作业还是阅读竞赛书籍。我们可以尝试进入考试时的紧张状态,力求做到专注。如此一来,不仅学习效率会提升,学到的知识也会更加扎实。升入高二后,课内课程的节奏加快,平衡好课内与竞赛的时间分配显得尤为关键。若想每件事都做到尽善尽美,显然不太现实,因此如何取舍便至关重要。若要真正学好化学、理解化学,就需从其底层逻辑出发,构建一个完整的知识体系。一个完整自洽的知识体系能够将庞杂琐碎的知识点串联起来,从而减轻记忆负担。


关于化学这门学科的学习方法,我的建议是:化学绝不能死记硬背。化学是一门重在理解的学科,要学会在学习新的概念或物质后主动追问,而不是被动地等待课后作业或考试题来询问我们。当我们进行化学分析时,最重要的一步是抓住研究对象、抓住主副反应,这是研究一切化学问题的起点。希望各位在学习化学的过程中逐步培养对化学的兴趣,掌握分析问题的方法,让未来的人生受益无穷。

郝思奇



撰稿:郭紫铭 郝思奇 魏代娜

审稿:胡堃 罗克梅


北京一零一中温泉校区
作为学校的门户,该公众号用于宣传、发布学校的活动、公众信息等。
 最新文章