秋光冉冉携硕果，征程熠熠蕴新机。为进一步落实新课标，用好新教材，更精准地把握教材编写理念，深入挖掘教材所蕴含的学科核心素养，扎实推进新学期的教育教学工作，9月24日---25日，我校组织开展了新教材二次培训活动。全体教师积极参加教材专题培训，为新学期的教学工作奠定了坚实的基础。
活动安排
| 时间 | 科目 | 地点 | 培训教师 | 参训教师 |
| 周二第四节 | 科学 | 会议室 | 梁艳 | 科学教师 |
| 周二第五节 | 美术 | 胡蓉 | 美术教师 | |
| 周二第六节 | 音乐 | 刘曼丽 | 音乐教师 | |
| 周二第七节 | 道法 | 赵仙娟 | 道法教师 | |
| 周三第一二节 | 语文 | 李芬 | 语文教师 | |
| 英语 | 少队部 | 杨明启 | 英语教师 | |
| 周三第三四节 | 数学 | 会议室 | 薛荣 | 数学教师 |
深研细悟
语文组
李芬老师围绕为什么要修订新教材、教材修订了什么、教材主要变化、以及使用新教学建议这四个方面，对《统编小学语文教材修订要点解析及教学建议》展开了详细的讲解。李老师还列举了丰富且生动的案例，使得老师们对新教材的理解与认识得以深度拓展，对老师们在教学实践中更好地运用新教材起到了指导作用。
数学组
薛荣老师通过系统梳理教材编排结构，挖掘新教材中的数学本质和核心素养，让全体教师学以致用，持续更新自己教学理念，优化教学方法，助力学生在数学成长路上学会探究式合作，学会思考，学会创造。
英语组
杨明启老师依托新课标，结合教学实际和学生学情，深入浅出地阐述了新教材的编写思路、结构体系和教学重点，通过新旧教材对比、新教材结构内容分析、单元教学安排、新学期三至六年级教学方向等方面，对新教材进行了详细解读。
道法组
赵仙娟老师从新教材修订背景及原则、新教材整体解读和教学建议三部分展开讲解。讲解过程中，结合新课标的要求，联系新教材的内容，以实际案例为支撑，帮助老师们了解新教材的编排特点，理清教学逻辑，提出教学建议，使老师们更好地读懂新教材，用好新教材。
音乐组
刘曼丽老师的培训内容丰富多彩，涵盖了音乐理论的基础构建，融入了教学实践的创新探索，原汁原味地讲解了第一次培训老师的理念，让我校音乐老师们深入理解了新教材理念、内容与教学方法。
美术组
胡蓉老师结合新教材内容，通过实际的课程案例分析，展示了丰富的教学方法，梳理单元情境下学习任务的嵌入，达成美术课堂素养能力的提升，让教师们深刻认识到新教材所蕴含的巨大潜力。
科学组
梁艳老师立足新课标，结合新教材，把握学生学情，明确对学生科学观念、科学思维、科学实践以及态度责任四个核心素养的发展要求，最后细化出具体的、可操作和可检测的学习目标。
各教研组学习感悟分享
语文组
数学组
英语组
道法组
音乐组
美术组
科学组
精准把握
活动最后，语文教研组长郝爱娣老师强调在新课程标准理念下，要把握统编教材里的核心。她结合李芬老师列举的课例，巧妙解读了新教材的实施策略，提出了具体可行的教学建议，要求老师们立足新课标，始于教材，终于课堂，进一步研究新教材，以教促研，深耕课堂，创新教学。
数学教研组长刘改琴老师从教材内容出发，深入浅出地对教材修订作了详细介绍，从确立核心导向的课程目标、构建结构化的课程内容、设计有助于学生主动参与的教学活动等方面，给我们一年级数学老师提出了很多有效的教学建议。她强调以新教材为依托，争取在反复的实践与探索中，让新教材的教学效果逐渐显现出来，给课堂教学注入新的活力。
师欲善其教，必先研其材。学无止境，任重道远。本次活动为深化教学改革注入了新活力，有序推进了新旧教材更替，老师们对新教材有了更深入的理解和把握，运用能力也得到显著提升。相信在今后的教学中，他们将更好地落实学科核心素养，为提高教学质量不懈努力，以匠心育人，在秋日里为学生的成长之路增添一抹绚烂色彩，共同书写二小教育教学的新篇章。
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文字：教导处
编辑：雷艳丽
审核：高萍
签发：侯艺锋
