好久不见！
春夏交替的时刻，我们跟共学社的伙伴们探索了“复杂抽象”同时又“自然而然”的“超越人类自中心主义”主题的内容。
本次共学延长到了上周末结束，给予了足够的空间允许不同面向的分享，链接，以及不同侧重点的流动。
共学回顾
共读书籍：《森林如何思考》
“亚马逊的许多生命层次放大并显明了比人类指号过程网络更庞大的东西”。 人类中心主义下，我们通过森林以我们的方式思考（比如将人类情感投射到森林中），现在，可以试着“让亚马逊森林通过我们以它们的方式来思考”。忘却自我为中心，将自我放置在丰富的生态网络之中，可以让森林的“声音”/“意图”穿过我们表达出来。
书中一些专业术语以及对“超人类”的略抽象解读给我们的阅读过程增添了“有趣的障碍”。两位领读者不同视角的分享都选择走出书里的观点，更多的用真实的日常感受去链接。
怡歌通过书中的例子，如狗受到袭击的描述，体会到分享内容时应避免动作倒错，同时也探讨了自媒体中的利他行为也演变成一种倒错。阿茹回顾了书中符号的重要性，包括相似符号、指示符号、象征符号等，并强调了梦境在理解世界中的独特作用，认为梦境是灵魂散布的产物，能够带来超越理性的启示。
分享回放：
https://pan.baidu.com/s/1Rlaf2JqzevL8kZPB2ufiGw?pwd=7476
提取码：7476
深层生态学：万物议会
在这个机遇深层生态学的对话练习中。我们邀请了与我们共同生活在这个濒危星球上的所有生命，现在与我们同在。人类同胞和其他物种的兄弟姐妹们，启发我们共同的意志和智慧。
它们与我们分享了别样的，超越人类视角的智慧：
家庭种植的生菜：中庸，慢慢来
香樟：停下来，跟我在一起，坐在石凳上听鸟叫
霉菌：像我们霉菌一样，学会包容
鲸：用心感受；也有担忧，我可以游向其他海域，你们怎么办
瘤菌：观察我们和大豆的合作，观察我们存在的方式
柳树： 让野草成长成野草，让树长成树
这个方式帮助我们思考其他非人类生命存在的方式，意义，未来，也是在进入另一种生命，用另一种生命表达自己。
共学伙伴平和用一首诗意的短篇分享了感受：
倾听万物的声音
让野豌豆花儿开，让马兜铃窜，让柳树自由生长，让燕子筑巢，让虫儿飞，让鲸鱼自由呼吸，让根瘤菌陪伴豆类，让霉菌长成霉菌，让生菜长在菜园，让樟树生长在适宜的地方，让母亲心安，让人类醒来。
《雪豹》衍生剧共创
人类和非人类存在相互纠缠，同处在涌现诸多自我的生命系统网络之中。非人类存在的思考方式，在超越人类的象征符号解读时的意义是什么？
群友阿茹发起了这个共创，通过对电影《雪豹》故事情节的再解读，试图超越人类中心主义思考。
在群体共创，公演中我们深入探讨了这个特殊情境下的非人类中心思维，当地的权力斗争，以及冲突的可能性发展，尤其是朴素的牧民信仰和现代野生动物保护观的互动。
原住民仪式与自然法
🐆意识到我们存在于有着“诸多自我的生态系统”之中帮助我们向着更多生命逻辑展开。沉浸在这片特别密集的生态系统中的鲁纳人的智慧和丰富性体现着人类和非人类生命的相互构成。而每当我们将自己“重置到了一个“超越”人类世界的更大的世界之中，我们的心灵也可以回归到一个更大心灵之中的一部分，我们对世界的思维可以再次成为关于世界之思维的一部分”（引自《森林如何思考》）。
🌋我们邀请了澳洲做原住民生态设计相关博士项目的阿爽带领我们走近澳洲原住民的“自然法则”世界和生命逻辑。
🪬主题介绍：
在原住民世界观中，知识存在于关系之网中，土地法则是一种充满活力与生命力的存在，它存在于水中，万物呼吸之中，无穷无尽的水循环之中。通过传说、故事讲述、社区仪式、舞蹈图像隐喻，讲述着人与自然密不可分的联系，提醒着我们生而为人的责任。从这个视角出发，“地方“不是存在于理论层面的东西，它必须通过”经验“而被感知；而我们则通过地方故事串联起的”地方经验“，置身于与社区、生态和宇宙相连的更辽阔的语境当中，理解我们作为生命网络一份子的存在意义。
分享回放：
录制: “超越人类主义”的生态设计
https://meeting.tencent.com/v2/cloud-record/share?id=73b12072-6221-4bc7-8fc3-dc731e570bef&from=3&record_type=2
夏日bingo挑战
除此之外，我们还在世界环境日，即兴发起了一个“夏日Bingo挑战”！邀请大家在立秋之前，用更亲近自然的方式享受夏日。
感兴趣的伙伴也可以一起玩！
总结
本月的主题是“超越人类中心主义”，共学结束了，但思考仍在继续。
超越现代化生活和人类世界，我们意识到我们存在在有着“诸多自我的生态系统”之中。这些“自我”的关系性相互构成贯穿在我们的生命之中，组成广大的生命网络。
意识到内在与生命本身的连续性和普遍性，将我们的思想向着更多生命逻辑展开，河流，森林，狮子。
这关乎到我们如何维系我们，以及我们如何成为现在的样子和可能成为的样子。
所有内容由“微生物小分队”主导，共学社伙伴一起共创。
🦠微生物小分队
🐘tianqi：勉强金融从业者，语言与自我更生中，尝试转身投入可持续领域，拥抱自由、生命力与快乐
🦆奋斗鸭：喜欢观鸟的自由职业者，生活离不开冥想和音乐，时常思考的贪玩地球体验员，探索生活的平衡和更好的状态，擅长原始烹饪法
🐜嘉泓：生态学爱好者及学习者，一直在学习这门科学中所包含的有趣奇妙的知识，用这种方式来探索这颗古老而新奇的星球
🐸阿娃：喜欢接近“生态”的一切，被源自这里的爱和温暖包裹着，一步一步更接近接近“自然”和“自我”
🐦燕子马：燕子马，马燕子，三晋大地，太行深山，从传道受业解惑拒入题海，到上下求索锁定回归自然，希望在生态自然的路上，与万物携手，与你我同行。
微生物小分队也欢迎更多伙伴的协助和加入，一起来维护一个多样性共生的生态圈。
--------------------
持续招募
欢迎来玩
