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云端生态共学社是一个以“去人类中心主义”为视角的学习小组，致力于重新认识自我、他人、社会和自然。我们旨在以新的视角理解自然，将自我视为地球社区的一部分，并向森林、海洋、原住民和生态社区学习智慧。在共生系统中重新想象我们与生态的联结，探索自我在这个系统中的作用。
共学模式以微信群内讨论和线上互动为主，每五周围绕一个主题展开，集中进行一本书的阅读和讨论。通过共学伙伴的共创，以讨论、观影、工作坊和创意协作等形式分享集体智慧。
过去的五周里，我们深深浅浅的探进了《额尔古纳河右岸》的几个角落和几个瞬间，捡拾起一些原住民灵感，在不同的维度上讨论交流，编织了一张云端的根系，承接住了书里的生态能量，死生无常，还有那些直白的爱和恨意。
— 与书共鸣，灵感共创 —
阅读过程中，常会有某些时刻，让我沉浸在故事的同时有创作出一些东西的想法，通过简单的创作实现了跨次元的交互，好像有些东西打破时空来到了我的生活中，与我互动。
也许在收拾书架的某一天，当我再次拾起我的“雨和雪”书签，我又会穿越回那个打开《额尔古纳河右岸》的晚上，风声中有位老者向我娓娓道来那片山林的故事。
感觉都很妙，在2-3月共读的《额尔古纳河右岸》，恰巧是作者迟子建那一年开始写作的时间段，本期共读第一次的活动“与书共鸣-灵感共创”定的时间又恰巧是她的生日，自然而然发生的巧合最让我为之喜悦。
如果用两个词来回顾的话，我选择“流动”和“交互”。最喜欢和大家一起讨论和互动的环节，能明显感觉到有能量在流动，也让我从不同的视角回顾和思考书中的故事。
很喜欢和大家一起互动的诗歌拼贴，在流动和交互中创造出了一首属于我们共同的诗歌。
--活动发起人 奋斗鸭
柳芭作品
— 共学总结 —
在这场 “篝火晚会”中，我们一同了聆听原住民音乐，回味额尔古纳壮丽旖旎的自然风光、带有传奇色彩的萨满宗教、时代变迁下的人物际遇……
--共学领读者
燕子马，天骐
原住民手艺&习俗
讨论亮点：
鄂温克族人的生活离不开他们居住的白桦林。白桦树的防腐特性可以用来做很多容器和生活用品，白桦树汁也可以变成能量的来源。
风葬体现了鄂温克族的生死观：死亡是另一种重生：他的骨头有一天会从树上落下来，他的骨头也会发芽的。文中迟子建不断的描写生死，但却像一片羽毛一样轻轻带过，也像是对生和死的追问，她的语言有灵性又充满了慈悲。
—原住民音乐赏析—
“Sirda（转变）”
— 芬兰萨米原住民音乐艺术家安娜
吟唱着，从现实世界，走向“非寻常世界”，真正成了自然的一部分，和它交流，也是在那时那地，和过去所有的传统，祖先交流着。
在“非寻常世界”你相信这个状态，而不仅仅是知道它。
玛丽亚·索的吟唱，
音乐艺术家Sh.S.敖登托雅记录
《森林的求助》
歌词大意：“我最亲爱的同志，请你抬我一把，拽我一程我，为了求助来找您，我已处在危难的时刻，走到尽头，难以自拔为了得到你的帮助，请你抬我一把，拽我一程”……
引源：公众号“他者others”
聆听完北方以北的吟唱，我们再次提醒自己:
当我们在忙碌的工作中喘不过气来的同一时间，几只驯鹿正在鄂温克族的牧场上啃食苔藓，阿拉斯加的海面也正有鲸鱼跃出，另一种现实一直存在着…
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