2024，鸡娃新元年重启？

很多看我推文将近五年的读者可能发现，我最近开始变得不“正常”了。

不过，相信很多经历过幼升小的爸妈也有同样的感受：

不管之前有多反内卷、“孩子健康快乐就好”，一上小学那种被“时代大潮”裹挟的感觉，非常的overwhelming（不可抗拒）。

幼儿园老师基本不留任务，少数要课后完成小手工之类，我爸妈完全可以应付。

这周一年级一开学，班级群里布置的各种作业、任务，难度就完全不一样了：

每个通知，都得打起十二分精神，用上班的态度去对待。

每天晚上7-8点，也已经是Emma雷打不动的作业时间了。虽然作业主要是听说读，仪式感依然拉满。

五年前我刚写这个号的时候，最多的关键词就是“快乐”、“素质”，反内卷。一夜之间，我对朋友圈、各种群里的牛娃，一下子也来了兴趣。

很多家长都知道鸡娃、牛娃、普娃这些“黑话”，但是2-（双某-）后时代的爸妈们，大多都没有体验过当年硝烟滚滚的“军备竞赛”年代。

就像我2020年对家旁边的学某思关门没有感觉一样，我姐就着急的不得了。

从去年开始，很多家长就发现，情况在发生变化。

京城两所顶风作案的学校被爆光，逆向思维就是意味着很多学校已经。。。今年各地依然在抓“违规机构”，但随着新文件的落地，都有点“春江水暖鸭先知”的感觉了。

今天的文章，就是帮很多没经历过前双减时代的爸妈拉齐信息差，说说鸡娃到底是在鸡什么。

毕竟，成功最大的秘诀，就是搞清楚游戏规则、路径，一步一步往前推、一环扣一环的去完成任务，最后到达“彼岸”。

如果我们想去打猎打回兔子，得先知道兔子在哪里。

一般来说，鸡娃指的是这几种：

具体到各个路线、地区、学校的细节，一篇文章不可能讲完，今天主要讲的是思路。

大家可能经常会听到“得大语文者得天下”、“数学为王”、“英语尽早拉到涨停”、“小四门就是主科”这些口号，听下来就没有不重要的。

这些口号当然是语数外科不同老师、机构喊出来的，每一门都希望得到家长更多的重视。

实际上，只要是差不多的分数，就没有不重要的，哪门课的1分难道值另一门课的2分吗？

事实也是如此，从中高考摸爬滚打过来的咱们都知道，每次考试最怕的就是某一门“失常”。

数学两道大题不会做，语文作文跑个题，英语听力懵两篇，马上就是十几分、几十分的滑坡，跌落无数“层”。

所以不管是语数外还是新兴起的科学、小四门，再到中学开始分的六门，校内路线最重要是筑基。

先做到不偏科，再去拔有兴趣的科目；有了学习上来的成就，再去以点带面，靠成就感来带动其他科。

先补短，再扬长，最后全面提升。

作为80后准学霸，我和我的北大同桌都是这么做的。

如果孩子还在学前，最重要的就是培养兴趣了。

现在各种顶流换皮兴趣班（表达、思维、英语、科学），虽然本质上都是给学科打基础，但是有一点都做的不错，就是有趣：

我家孩子上了好几年，推荐了好多次的豌豆表达，就是幼小到低年级的语文利器。

9月下旬就要涨价，目前还有少量免费试听羊毛：

我虽然半只脚已经迈进了鸡娃圈，但是始终坚持鸡娃的前提是娃“耐鸡”。

比如我们家姐姐，现在每天做作业的热情极高，配合度满分，那我肯定要多推一把。

弟弟就是，除非带动画、做手工的课，否则都很难静下来听讲。我要么就豁出去亲子关系和我的血压，按着头让他学。

隔壁朋友家的孩子，大班去神秘机构鸡了一年数学，已经有二年级浅奥水准了，考上了著名机构的创新班，真是人比人气死人。

付出的，当然是每天要拿出玩的时间，练计算、刷题。

所以还是要不断提醒大家，鸡娃一时爽，还是要适度～

传统中高k路线，重点是补短、扬长再全面提升，哪一门都不能放弃。

接下来要说的，会有一点敏感，所以黑话比较多，大家不懂的可以私信问我。

我说的也以上海（自己经历）、北京（打听到的）为主，但是各地的原理都是差不多的。

而且根据我的观察，一线城市是资源多，但是竞争激烈、监管严格；一线城市以外的优势，主要是路子相对更野，掐的更“狠”。

首先说个现象，学而思和新东方大家都知道，为什么这两家教育巨头当年遍地都是教室，就是因为数学和英语是真·鸡娃圈几乎不变的主题。

很多爸妈要问，语文不算吗？

语文作为三大科里最需要“积累沉淀”、拔高周期最长的学科，当然重要。在中高考里，语文能拿高分，绝对是立于不败之地。

但是，鸡娃圈主打一个快速掐尖，数学和英语相对中短期见效更快，赛事、标化考试多，更方便培训、选拔。

这甚至算不上什么新闻，比如我是江苏“钻石段位”的高中出来的，99年高一入学就有分班考试。

分数高、理科好的能去数学特长班，分数次高、英语好的能去英语特长班，我们两个班配的自然就是最好的老师。

2002年我们学校放了个大卫星，9个北大9个清华，28个南大，校长都笑开花了。

足可见，用数学、英语来掐尖，确实有道理。

英语是我最了解的领域，大家看看当地KET、PET和小托福的报名人数，基本就能算出牛娃圈子的“规模”。

英语的特点是跟另外两科比起来，入门更难、天花板更低，PET卓越、小托福850虽然很难，但就像长跑的终点，只要付出努力都有机会达到。

比拼的，主要是“上岸”的时间快慢。

数学等理科就不一样了，孩子的天赋、碰到名师的运气、家长的托举，不仅决定进度和速度，更决定最终达到的高度，掐起尖来特别管用。

尤其是小奥赛道，基本就是决出各种牛娃的主战场。

所以在双减之前，各种大小机构、名师小班课、神秘机构，都有些计划经济时期的意思，不好报、身段高。

我好朋友在sj做校区负责人，说当年放一次几百个名额，很多家长早上五六点就过来排队抢。

数学能鸡出高分、得奖，意味着半只脚跨进了初高中名校、特色班，离清北、985、211就无限接近了。

很多学校的自招考试、smk，重点就是小奥的内容。

所以不管是当年学而思的培优班型，还是去年的学习机、今年的学练机，有小奥需求的家庭基本都是必备的。

这两年，数学类竞赛被取缔、机构被严格限制、分班更是不允许，主要活跃着的就是点招和smk了。

大家可以去查查本地的新闻，会发现各种“数学夏令营”又出来了，孩子们进去的门槛很高，出来的出处很神秘。这些，属于学校搞得定的，因为本质大家都很清楚。

如果学校搞不定，机构就得承接了一部分这些职能，通过选拔、分层、培优，把好的苗子给关系好的学校送过去。

这也是很多“地头蛇”机构的秘诀，靠谱的机构也确实比全国连锁机构、个人工作室信息、机会更多。

所以，如果想让孩子走数学赛道，打听当地有哪些“夏令营”，哪些机构“特色班型”smk的机会多，是必修课。

机构里越是牛的班型，越像学校里对待尖子生的态度：门槛高、价格低。

这些都是机构用来打出名气的“种子用户”，自然怠慢不得。至于盈利，主要靠其他班型。

这其实属于“市场操作”，很多国际学校也喜欢出奖学金吸引“跳槽”学生，放榜时候牛校offer更多，就是这个套路。

至于数学学什么，无非逃不出“提前”、“深挖”两大方向。

所以数学学不学“小奥”，就看给孩子规划什么方向。

如果要走传统的中高考，奥数的性价比就没那么高；如果要走各种自招、点招、smk路线，小奥是必备的。

不过这里特别说一下上海的“三公”——三所全市招生的神仙公立学校，每年牛娃盛会之一。

三公的特点，是面单基本要AMC和小托福的成绩，考试英语比较难，数学相对简单一点，“口奥”的水平。

英语方面，因为KET/PET、小托福的考试都在那儿，谁都能报，报不报机构的班都能考，反而是很“公开透明”的。

最终想要拿到心仪学校的“面单”，只要简历上有成绩，都能去投。

英语不仅考试更“自由开放”，学习的方法同样比较多样化。

不管是KET/PET还是小托福、校内考，现在的题型、考法都越来越像，越来越回归英语的听说读写本质。

只要能把听力、阅读量拉上去、单词量积累（不是背）上来、语法点吃透，英语的考试相对而言，是最不需要“做题技巧”的。

只要英语的水平上来，能看懂、表达清楚，英语的题型难度远不如同期的数学、语文。

所以在鸡娃路线上，英语是“有没有”的区别，大家都要跨过剑桥考、小托福。

很多家庭的策略就是尽快搞定，腾出时间冲别的科目。

对于中高k孩子来说，能尽快把英语拉到涨停（高考水平），也是常见的策略。

因为英语还有一个特殊之处：越小学，效果越好。

鸡娃路线上，主攻奥数、AMC和KET/PET、小托福。

特长生，其实是个比较有国内特色的词。因为传统上，走了艺体特长路线，基本就意味文化课降分划水了。

隔壁小日子、大洋彼岸的漂亮国，从奥运会的选手就能看出来，他们的特长生文化课是没有特殊待遇的。

艺体特长升，基本不在我们讨论范围之内了。

我自己也会“鸡体育”、“鸡音乐”，让两个孩子打球、游泳、练琴，但是纯粹是为了全面发展。

真的想走艺体路线，需要天赋、人脉、资金、精力的支撑，水也很深，我个人觉得比中高k、掐尖是更难的。

除了我推荐过的棋类路线，大部分孩子都可以去试试，对文化课也有一定的提升作用（思维能力），成本也算是比较低的，还能线上学。

这两年我跟大家说的比较多的，是科创类的特长生。

科创赛道的弹性大，普娃可以根据兴趣和资源进行选择，是一条不太依赖天赋的赛道。科创项目也能为未来升学加分，并且有助于培养孩子的创新思维。

不管是刚刚返团的小河狸（搭建、编程、AI、创客），还是上了很多年、反复推荐的赛先生（科学、创客），跟他们的创始人直播时，我都讲了很多科创类特长生的规划、竞赛和升学的挂钩。

学习科创类最大的好处，是就算将来没当成特长生，也对小四门大有裨益：

我们家弟弟，估计以后走这条路的可能性很大。

看了姐姐收到的校队名录，告诉我想参加“乐高机器人”校队。

总体来讲，跟传统鸡娃赛道比，科创特长生还算是个蓝海。

最后说几句体制外，也就是想去美国读藤校、英国读G5等世界名校的孩子们。

不瞒大家说，一直到去年之前，我曾经想过让两个孩子走“国际路线”，也考察了很多学校。

最终决定放弃的原因，说白了还是太贵。

从幼儿园起就是10-30万一年，15年再乘以两个孩子，直逼破产的节奏。

藤校都是私立大学，除非特别牛拿到奖学金，否则一年又是大几十个W。

各种补课费，更是比体制内只会高不会低，孩子学的也很辛苦。

如果想走谷爱凌这样的体育+学霸路线，更不是一般家庭能搞得定的。

其实，很多拿到不错的本科offer的中国孩子，反而是体制内中途转出来的，能省很多钱。

想通了之后，我就给他们选了现在的双语学校，氛围很开心、想鸡也有空间，8年级前都能决定转回中高k路线。

目前来看，感觉还是挺满意的，Emma每天都很快乐，我也感觉她有学到东西：

今天开始，正式布置了myon（国际学校和国外学校最常用的在线图书馆之一）和AR（最权威的阅读水平测试之一）的作业，我比孩子们还兴奋：

阅读频率、质量走上来，英语真的就是水到渠成的事情。

今天这篇文章，算是从开号以来，我最“鸡”的一篇。但全篇下来，我自问也没有散布焦虑情绪。

因为每个孩子不一样，让有天赋的孩子冲一冲，保证大部分普娃的正常发展，也是作为博主的责任。

这两年整个环境下行，很多家庭也在重新考虑教育投入和产出比的关系，我觉得是非常重要的。

我能做的，就是尽量持续给大家提供信息、思路，让投入更有性价比。

当然，娃除了用来鸡，还有很多“功能”，千万别舍本逐末，一定要确保身心健康，找到平衡点。

大家留言说说看，你们打算鸡不鸡娃、鸡什么路线呢？