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昨天下午，我在楼下碰到了一个法国学校的小妹妹，四年级了，周三下午依然没课。她的长头发在秋千上随风飘着，阳光洒在笑脸上笑的让人羡慕。
大家可能还记得，我之前写过一篇文，有关在法国学校和现在的双语学校间做选择的心路历程。前几天，我又给大家描述了一年级第一个月里，Emma比我想象的辛苦。
小妹妹的妈妈也“补了一刀”：我觉得双语学校既要又要，孩子就是太辛苦了。
看到她们无忧无虑地玩耍，我一边感到羡慕，一边又感到深深的不安。
为什么我们要让孩子这么辛苦地‘卷’起来？难道没有另一条更好的路吗？
我建议大家都去看看最近《十三邀》节目里，许知远采访北大教育学院副教授林小英的那段：
一定会对这个问题有个next level的认识。
内卷的真相：孩子连喘口气的时间都没有
林教授在节目中提到，现在的孩子们连放松看一集美剧的时间都没有了。
为什么？因为每天被课程、补习班和各种练习排得满满当当，所有人都在拼命赶路，想超过别人。
其实大部分人都只是被裹挟着跑，没有真正的方向和目标。
林教授说：
教育不应该让孩子变成考试机器，孩子们应该有时间玩、有时间发呆，教育应该培养的是完整的人。
现在的情况却是，不管体制内外，内卷让很多孩子只剩下刷题、做功课的时间。
这就是内卷的真相：
过度竞争和对孩子应有的快乐与自由的剥夺。
选择现在的双语学校，固然是因为我“既要又要”，不想让Emma现在放弃体制内可能性。
确实明显感觉到，中英文都想搞好，需要花更多的时间。
这一个月多月，看到她每天6点半起9点睡，下午回来就是像打仗一样的时间安排，不时就会怀疑自己是不是做错了选择。
教育的目的，不只是为了考高分
很多人都认为，教育的目的是为了考一个好成绩，然后上一个好大学，将来找一份好工作。
林教授作为国内研究“县中”的专家，见了许多“小镇做题家”后却说：
人一生不能只是为了谋生，还应该有一些真正享受的事情。
如果你一生所有事情都只是为了谋生，那么这一生就是苦役。
这句话一下子戳中了我，谁不希望自己的孩子将来能够幸福？
但这种幸福，绝不只是好分数、好学校、好工作而已，而是要让他们真正享受生活，拥有美好的体验。
如果我们让孩子的一生都只是为了谋生，那我们给予他们的爱也只是‘苦役’的另一种形式。”
我们家Emma喜欢跳舞、画画，Travis热爱拆东西、各种“科技产品”。我曾经希望他们能够从中找到乐趣，通过“玩”来探索这个世界。
当了一年级爸爸，心态也不知不觉发生了变化，开始热衷研究各种“鸡娃魔法”，奥数编程什么都懂了。
林教授说，教育应该让孩子们有机会体验生活的多样性，而不是只会应对考试。完整的教育包括分数、心理、情感、兴趣的培养，这些都很重要。
许多妈妈也会担心孩子的情感成长是否健全，是否能够体验到真正的生活乐趣。这些，才是比任何成绩更重要的事情。
只是长远的目标和当下的压力冲突时，我们会不自觉地屈服于压力，直到孩子哪天崩不住了。
找到属于孩子的“平衡点”
让他们学会爱自己
每个孩子都是独一无二的，他们的兴趣、节奏和天赋也各有不同。林小英教授提到：“每个孩子的平衡点是不一样的。”
我觉得这句话对每个家长来说都是一盏指路灯，因为，我们太喜欢“随大流”，让不认识的“他们”来决定“我们”的孩子应该怎么过这一生了。
但凡不说自己的孩子，我们都知道“每个孩子是不一样的”；一旦到了自己的孩子，就担心他真的“不一样。
林教授甚至对被大家奉为圣经的“新课标”提出了“质疑”：
确实，自上而下的标准，注定是为了“塑造”一个时代的孩子。
但如果我们的孩子真的与众不同，也千万不要勉强。
我们作为父母，能做些什么？
这期节目里，林教授最让我震撼的，还是这句话：
这不就是我们大部分父母的心态么：明知山有虎，偏向“虎山”行。
明知道应该让孩子跟随自己的内心，按照自己的节奏去生活，还只能用“为他们好”骗自己，逼他们走可能不适合的路。
我们学院有一位学霸老师，偏远县城考进了清华物理系，和夫人都是日本名校毕业。按照现在很多人的想法，高知父母最需要焦虑“学历降级”，他们对孩子的教育却一直很“佛系”。
他俩从小就放养孩子，觉得“北大清华也就那么回事”，“留学又能怎样？”从来不逼孩子死磕成绩、刷题，结果孩子的数学反而在班上很强（他们摇进了上海很牛的民办）。
问他秘诀，就是不焦虑，从小把孩子当大人养——讲道理，但不惯着。这种“不卷”的节奏，反而让孩子找到了自己的方向，活得很自信、快乐。
欲速则不达，可能很多事都应了这句古话。
我们希望孩子们的学习不仅是为了成绩，还能让他们有所收获、有所成长。
如果要给孩子“加餐”，要挑选更优质、有趣的课程，可以让孩子们在有效时间内学习更多，从而腾出时间去探索他们的兴趣。
比如Travis上的科学和搭建课，从来不觉得有压力，只有动力和乐趣。Emma现在每天的中英文阅读任务虽然重，但也十分喜欢，非常期待每天的英语课。
选择合适的课程资源，不只是为了应对考试，更是为了让孩子未来能自信、独立地面对世界。
帮他们在学习中找到乐趣，才是真的“为他们好”。
写在最后
我们都希望孩子将来能够拥有幸福的人生，而不仅仅是每天疲于奔命。
所以，不妨从改变自己的心态开始，停止过度焦虑，给孩子一个更加宽松的成长环境。当孩子有机会去玩、去探索、去做自己喜欢的事情时，他们一定能够开出属于自己的那朵花。
作为父母，我们希望孩子们既能找到兴趣，也能打好学业基础，未来有更多的选择。合适的课程是一种高效的帮助，帮助我们既不焦虑地卷，也不盲目地放松，而是找到最适合孩子的路。
这种自由和快乐，才是对他们未来最好的投资。
大家在面对孩子的教育问题上都有自己的挣扎和反思，你有没有经历过类似的‘内卷’焦虑？
欢迎在留言区和我分享你们的故事，希望我们一起为孩子找到更好的成长方式。
END
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