“在哪儿了呢？怎么就是找不见呢？”我席地而坐，身前身后都是被我刚刚翻过的书，我把书洗劫了一边，还是没找到我寻寻觅觅的那道题。
我要找的是何方神圣？一道数学小题。一道分段函数单调性的小题
有人可能要说了，一道数学小题值得你这样大动干戈，翻江倒海？分段函数单调性的小题那不是比比皆是？哪本辅导书上没有啊，何必小题大做！
对，是这样的，那儿都有。我都能随手编出一道来。可我要找的是这类题的鼻祖，也就是这一类题的老祖宗。
今年的全国一高考题的第六题也是，完全随手可以借来。不要，我通通不要。
我就要找那道，第一次被制造，第一次横空出世的那道题分段函数单调性的小题。
我明明记得，它是在多年前的一次高考中诞生的。自从诞生以后，就屡屡被模仿。我就要找那个老祖宗，虽然它也很普通，但它是道高考题啊。
有人可能又要说我了，你有病啊，非要是高考题。
这么一问，我好像真有病，高考神圣病！好像是高考题，就更具有说服力似的。
这不，把自己积累的高考题书，一年一本，逐一翻阅，进行大海捞针。
这一翻我才注意到，我收藏了自从恢复高考以来的所有高考题书。当然一开始的几年，是合订本，因为那个时候一年只有一套题，全国统一试卷。
一年不拉，本本都在，年年都全，我的眼前也仿佛滚过了千军万马。
我突然给了自己两个字的评价-----“忠诚”。这是种什么精神？是对高考的“忠诚”。唯“忠诚”二字才能表达我这个基层高考人的情怀。
打开2017的那一本，里面赫然夹着我当初做高考题的练习纸，一页一页，八开的纸，整整九大张，每张的反正面都写满了字，画满了我的数学符号，和当初激动之余写下的评论文字。
可以想见，一定是2017的6月，我见到高考题的第一面，怀着激动又新鲜的心情全力以赴、认认真真、一丝不苟完成的。如今纸张都泛黄了，边缘也断裂了。每一道题旁边都写上了我的感受、分析和说明，甚至还有一大段的论述和心得体会。
实际上，这是我每年的必然曲目，从哪一年开的？零一年？大约吧。二十多年了。
我又有一丝的被自己感动。被自己的“忠诚”感动。
有一句话怎么说的了？好像是“心心念念，必有回响”。虽不贴切，但也好有一比。改成，心心念念，心心望望，情有独钟，回响悠扬，是不是于我更合适？
如果说有一件事，曾在我的生命中，刻下了划时代的烙印，那一定是高考。
我原生家庭的五姐弟，一生都在享用高考的红利。
我现在这个大家庭，我，爱人，亲家公，亲家母，儿子，儿媳也都在享用高考的红利。
往大了说，我们的国家机器不也一直在享用高考的红利吗。是每年的高考给国家的建设输送了新鲜血液。
虽然我早就不是个学生了，也退出了在职教师的阵营，但我的高考故事还在继续，做高考题，热衷于分析高考题，好像愈演愈烈。
对高考的忠诚，如一坛老酒，愈老愈浓。
当我老的哪儿也去不了，顶着花白的头发在阳台打瞌睡，到每年的六月七日，我会不会突然睁开眼，敲敲栏杆，说“今天高考”。
想到此，不仅莞尔一笑，笑自己的痴。
有如此的痴念，真好！对一件事痴了一辈子，不可谓不忠诚！
忠诚至此，终成一痴。
