著名教育家陈鹤琴曾说：“对幼儿进行劳动教育，培养幼儿的劳动习惯和技能，不仅是“生活”使其然，而且与幼儿体力、智力、道德和美感的发展之间，有着不可分割的联系。”
劳动教育的重要性不言而喻，为了在幼儿心中种下一颗“劳动最美好”的种子，培养幼儿积极主动的劳动态度，养成良好的劳动习惯，我们决定踏上一场劳动之旅……
周五下午，阳光正好，微风轻拂，是中一班的劳动时间，柚宝们热情高涨，积极参与。
班级里，大家忙碌的身影随处可见。他们认真地擦桌子，小小的手拿着抹布，仔细地擦拭着每一个角落，不放过任何污渍。
擦椅子时，也同样专注，确保椅子干净整洁。
▼擦椅子▼
对于玩具，他们也用心清洁，让喜爱的玩具焕然一新。
▼擦玩具▼
扫地、拖地更是不在话下，虽然动作略显稚嫩，但他们充满热情，努力将班级的各个地方打扫得干净明亮。
在这个过程中，柚宝们亲身体验到了劳动的快乐和意义。
他们通过自己的努力，让班级环境变得更加美好，真正感受到了自己是幼儿园的小主人。这种劳动实践，不仅让大家学会了劳动技能，更重要的是培养了他们的责任感和主动劳动、坚持劳动、珍惜劳动成果的良好习惯。
班级老师们也在一旁给予及时的指导和鼓励。当柚宝们遇到困难时，老师会耐心地示范正确的方法；当柚宝们完成一项任务时，老师会给予表扬和肯定。这种积极的反馈，让柚宝更加热爱劳动，也让劳动教育在幼儿园中得以更好地实施。
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劳动教育在幼儿园的中班阶段具有重要意义。
它是幼儿成长过程中的重要一课，让孩子们在实践中追寻生活之美，为他们的健康全面发展奠定了坚实的基础。
撰稿：陈菲菲、昝春燕
图片：可爱的老师们
一审：黄 雪
二审：唐 闻
三审：吴 蓉
