在孩子们的眼里，每个老师身上都有讲不完的故事；在孩子们的笔下，每个老师都会有各不相同个性形象。深圳市福田区东海实验小学竹园校区梦竹文学社是全国“百佳优秀校园文学社团”，五年级的社员拿起妙笔，让一个个老师变成了一幅幅生动有趣的漫画人物。这些 “漫画” 老师的作文，犹如一颗颗璀璨的宝石，折射出学生眼中丰富多彩的校园生活和师生世界。
这些作文充满了童真童趣，每一个字都洋溢着学生对老师的独特观察和深深敬爱。孩子们用纯净的心灵和灵动的笔触，描绘出老师们各不相同的性格特点与教学风格。有的老师严厉中带着温柔，有的老师幽默风趣令人捧腹，有的老师耐心细致如春风拂面。
品读这些作文，让人仿佛置身于他们美好的校园时光，感受到那浓浓的师生情谊。每一篇作文不仅是学生们写作能力的精彩展现，更是一份份珍贵的情感记录。无论是家长、老师还是学生自己，都能从这些作文中收获感动、回忆与思考。快来一同走进这些 “漫画” 老师的世界，感受那别样的校园风景吧。
本期刊发《漫画老师》系列之一，为梦竹文学社五年级（3）班的精选作品
以下图文由
“鸳鸯锅”老师
林函默
我遇到了许许多多的好老师，有幽默风趣的，有和蔼可亲的，也有要求严格的……而在我心目中有那么一位老师，如此特别，堪称我心目中的“大明星”——他，就是我的钢琴老师：李老师！
在现代风气男生不留长发的背景下，李老师是个特例，他的头发往后卷曲，甚至会夹一个发箍。从后看，难辨雌雄。记得第一次，看到老师这样的发型，我原地一愣，支支吾吾地说：“请问……李……李老师……在这儿吗?”
李老师突然哈哈大笑，连忙回答道：“抱歉啊，最近没时间剪发，你就将就着看吧。”
李老师不仅发型特别，而且还有一个特别的嗜好。他可是一个十足的“咖啡迷”，每次上课前，他都要喝一口咖啡。而且，李老师喝咖啡天天还不重样：春天喝温热的拿铁，夏天喝冰美式，秋冬喝暖暖的摩卡……老师的咖啡多得可以开个咖啡店，各式各样，口味不一。
李老师还是个名副其实的“鸳鸯锅”老师！开心时如菌汤，知识渊博，“食材”丰富；平静时如清汤，温柔和蔼，如沐春风；有时又像麻辣红汤，愤怒如红汤一般涌动着！
记得有一回，我在钢琴上演奏，他在旁边陶醉地享受着，甚至跟着节拍舞动起来，仿佛不是我一个人在弹奏，而是他在欣赏着一场音乐盛宴！随后，一连串的错音如大雨一样倾盆而来，意境在那一瞬间支离破碎。随之而来的，是老师的失望眼神，他示意我停下耐心教我方法，可几次之后我还是不得要领，老师只好拿起那“绝世”之物——戒尺！那尺子的震慑力真大，似乎任何人都不敢胡来。终于，这把尺子也让我改掉了“妄弹“的毛病。有时候，我遇到了特别需要有技巧的音符，李老师也会细致温柔的讲解，这时候的他更是暖男的化身，娓娓而谈，加上自己亲身的事例，每天这时我总是听得意犹未尽，不想下课。
这样一位“鸳鸯锅”老师，你们喜欢吗?我可是他的头号粉丝哦！
“猫头鹰”老师
赵语宸
叮铃铃，叮铃铃，上课铃响了，在教室外面走来了一位高高瘦瘦的男老师，一头蓬松的头发，高挺的鼻梁，英气逼人。这便是我们的科学陈老师。
他具有猫头鹰的冷静和迅速。课堂上，面对同学们的不认真听讲，他原来温和的面庞立刻镀上了冰冷之色，凌厉的眼神就像“猫头鹰”一样，将不守规则的“猎物”们扫视一遍，一丝怒意隐隐浮现，然后大声喝道：“某某同学，你知能写完了吗?你，你，上课不许讲话！你，这道题不对！”
除了严厉，陈老师还像猫头鹰一样有耐性。有一次，因为我们班没有完成他的作业，他教训了同学们一节课。最让我们意想不到的是，一节课之后，他竟然找班主任再要了一节课，继续给我们上课。有的时候，他还会占用下课时间或放学时间，不厌其烦的给我们讲解，我们真心佩服他，私下也称他为“占课达人。”正因为有了他的教导，我们的科学成绩才能遥遥领先。
虽然陈老师像猫头鹰一样非常严厉，但是他也有温柔的一面，在大家都能认真听课的时候，他也会变得和蔼可亲，并且语言幽默。例如上次的科学课上，他让我们画光，从书本传到眼睛的路线图，结果有同学画反了，老师讲了好几遍之后，还是有人出错。没办法，他只能使出绝杀技：幽默搞笑调侃法。
他说：“光是从外界传到我们眼睛里的，如果直接从眼睛到物体上，那我们不是就成奥特曼了吗?自己发光！”
瞬间，教室哄堂大笑，但也是这样特殊的方法，同学们也顿悟了。
这就是我们既严厉又负责，还有点幽默的“猫头鹰”老师，他教导我们知识，引导我们在知识的海洋里遨游！
“幽灵”老师
周昕媛
我们班有一位奇怪的老师，她总像个幽灵一样神出鬼没，说起话来却像机关枪一样。她就是我们的班主任兼语文老师——陈老师。
陈老师有一头乌黑的秀发，眼睛跟黑洞似的，好似要看穿我们全部的小心思。樱桃小嘴衬托优雅的气质，真不敢相信那些严厉的话语竟是从脱而出的！
陈老师喜欢穿黑色衣服，经她本人报道，黑色显白，显瘦，而且还耐脏！不过，她穿上黑色的连衣裙，突然出现在我们教室后面，果真有几分幽灵气场。她还有一双炯炯有神的大眼睛，每当上课时，陈老师的眼睛就像有人突然打开了手电筒一般，像集中的光束扫视每一个同学。即使不抬头，也能感受到这束光的强烈。
为什么说陈老师神出鬼没呢?有一次，其他课的课堂上，有部分同学发现班主任不在，开始有些蠢蠢欲动，胆大的孩子已经开始放肆了。原本应该安静的课堂变得吵闹起来，活像个菜市场。有的同学开始折纸，有的同学大声讲话，还有的同学正在“神游”……我也有点按捺不住了。
突然！空气凝固了，所有的同学停下了小动作，神情专注地听起课来，我好奇地用余光看向后方，呀！陈老师不知道什么时候已经进了教室，并且露出寒光！她?什么时候来的呢?怎么我竟然没听到任何声响，真像是幽灵出没啊！
陈老师不仅神出鬼没，表情也丰富多样。每当她看到某同学写的字不堪入目时，眼神犀利，眉头拧成一个“八”字，仿佛在说：看来对你们不够“关怀”呀?下次得多加点料。但每当她看到同学们考到了满意的成绩时，那可成了另外一个人，笑盈盈的。用现在的网络话语来说就是：嘴角比AK还难压！
这就是我的幽灵老师，也是我的班主任陈老师，更是我最喜欢的老师！没有之一！
“猫头鹰”老师
蒲雨汐
“猫头鹰”正悄无声息地逼近教室，有神的双眼洞察着班里的一举一动，随时准备扑向不听课的“猎物”。没错，她就是我们的班主任——陈老师。
上英语课了，刚开始，“猎物”们将自己乖巧的一面展示出来，可过没过久，他们就将自己的“野性”暴露无遗了。突然，陈老师的身影出现在门口，那原本温和的面庞此刻已镀上冰冷之色。
看！“猫头鹰”那溜圆的眼睛“睁开”了，怒意油然而生。下课了，陈老师大踏步走进教室，我们心里一慌，交换着惊恐的眼神。随着一声怒吼冲向天空，陈老师怒气冲冲地俯视着我们：“我说过了，上课要认真……”
可怕的“猫头鹰”开始长啸，凌厉的眼光打过教室的每个角落，吓得我们一个激灵，瑟瑟发抖地看向老师，我们的头也一点一点向下缩，眼看脖子就要缩到肚子里了，突然，上课铃打响了。陈老师冰冷的语气一转，又温和地开始讲课了。这脸变得比翻书还快呢。呼，我长松一口气，还好，上课铃“救”了我们。
陈老师虽然严厉如“猫头鹰”，但她对我们的温柔却难以掩饰。作业本上的一句句评语；难题的一次次讲解；下课后的一次次谈心……整个教室如一个温暖的巢。
这就是我们温柔又严厉的陈老师，我喜欢这个变化多端的“猫头鹰”老师！
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