为了让孩子们在亲身体验中深入了解“夏至”节气的传统文化内涵和夏季生活的乐趣，我们实幼开展了“欢乐夏至，童趣一夏”的节气主题活动。通过本次活动，帮助孩子们建立起对传统文化的兴趣与热爱。
夏至探秘记
夏至知多少
孩子们，你们知道什么是夏至吗？
就是夏天的另一个名字。
夏至就是会感觉很热很热。
我奶奶说，夏至是一个节气。
到底什么是夏至呢？让我们一起来看一看吧！
夏至三候
第一候：鹿角解
指的是鹿角开始脱落的现象。
第二候：蝉始鸣
指的是雄性蝉开始鸣叫。
第三候：半夏生
指的是半夏这种喜阴的药草开始生长。
SUMMER
通过这种方式，古人能够更细致地描述和记录自然界的季节变化和生物活动，同时也反映了他们对自然界变化的深刻观察和理解。这种将节气细分为三候的做法，不仅体现了中国古代天文学和气象学的智慧，也展示了古人对自然界变化的敏感和敬畏。
立杆绘影
来拼搭
夏至的正午是一年中正午太阳高度最高、影子最短的一天。孩子们拿起杆子，在太阳下观察影子的长短，也和同伴玩起了用瓶盖给影子添画的游戏。
夏至清凉记
夏至到来，炎热的气温也随之而来。谁有清凉解暑的小妙招呢？看看实幼萌娃们有什么好办法！
一口西瓜解暑气
夏至怎么能少了香甜多汁的西瓜呢？一口咬下去，别提多美味啦！夏至的午后吃上一口，真是快乐无限呀！
一把纸扇送清凉
夏天这么热，我们一起做一把扇子吧！
好呀，我们一起做一把西瓜扇吧！
画一画
剪一剪
动动小手，组合粘贴，可爱的西瓜扇完成了。一起扇一扇，感受舒适的微风吧！
一场水仗享欢畅
夏天玩什么才好呢？
让我们来一场欢乐的水枪大战吧！
快乐如此简单
夏至绘夏韵
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”夏日的美景总是令人陶醉，荷花是夏日美景中的代表，孩子们进行了一次创意荷花的美术活动。他们通过观察、想象、绘画和制作，表达自己对夏日荷花的感受和理解。
线描荷花
孩子们用线描画的形式给荷花增添了更多的艺术气息。他们用点、线、面的方式装点了自己心目中的荷花。
荷花纸伞
有的孩子用水墨画的方式给纸伞绘制了荷花与荷叶的图案，浓浓的国风气息扑面而来。
纸艺荷花
灵巧的小手将粉色和绿色的彩纸折叠成一个个零部件，组装在一起便是一朵夏日荷花。
夏至天长日亦场，童趣盎然映夏阳。
文化传承润心田，互动欢歌笑声扬。
活动精彩难忘怀，幼儿成长更茁壮。
