2025年招生更难，因为准备入园的孩子又少了106万，而公办园还将如雨后春笋般涌现。点击阅读“幼儿园招生|走出3误区 抓好6要点”，助力你们园25年春季多招生源。
11月8日，十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过《中华人民共和国学前教育法》，自2025年6月1日起施行。
这是中国学前教育行业发展的一个重大事件，将强力推动儿园快速进入到“有法可依、违法必究”的依法依规办园新时代。
政策法规就是比赛规则，投资人和园长近期一定要认认真真、仔仔细细通读三遍《学前教育法》原文，在此基础上再去听他人的解读。
昨天我们分享了“学前教育法给幼儿园的七机遇和七挑战”（可点击阅读），今天请继续听李健老师解析《学前教育法》：吊销9类幼儿园的办学许可证。
这9项行为，从字面上都很容易理解，但是幼儿园如何操作？如何找到每一项行为对应的具体标准？如何防患于未然，提前做好预防？如何制定应对之策？如何在限制中找到创新的机会和举措？
比如“使用未经审定的课程教学类资源”，那么幼儿园还能向外订购教材吗？哪些属于经审定的课程教学类资源？哪些属于未经审定的课程教学类资源？
比如“违反规定收取费用”，那么幼儿园究竟可以收哪几种费用？哪些费用是合法合规的？哪些费用是不合法不合规的？
比如“克扣、挪用学前儿童伙食费”，那么什么行为算克扣学前儿童伙食费？什么行为算挪用学前儿童伙食费？
比如“未按照规定配备幼儿园教师或者其他工作人员”，那么国家对园长、老师、保育员、保健医、保安、财务人员等的配足配齐标准是怎样的？
比如“采用小学化的教育方式”，那么哪些行为算“小学化的教育方式”？哪些是国家认可的幼小科学衔接模式？
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欢迎收听李健老师对“《学前教育法》禁止招生和吊销办学许可证9条红线”的解析（97分钟音频+55页课件+4个短视频），帮助你抓好要点，守好红线，及时调整幼儿园的发展计划和资源配置，以免赔了夫人又折兵……
