精彩回顾
2025年招生会更难，因为准备入园的孩子又少了106万，而公办园还将如雨后春笋般涌现。
生源永远是幼儿园的生命线，点击阅读“你的幼儿园还用这三种方式招生吗”，助力你们园走出招生误区，25年春季多招生源。
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你们园开始思考明年的发展思路、计划和重点了吗？以下请欣赏“畅想幼儿园这样畅想明年的发展”。
畅想幼儿园位于某地级市，在招生一片难的当下，他们夏季毕业了多少孩子，秋季就招了多少孩子，多棒呀！
按道理有这样的好成绩，投资人、园长和管理团队可以好好放松了，但是投资人C总2个多月前就预约了李健老师的时间。按照C总和李健老师之前的沟通，畅想幼儿园原定5人参加此次“创未来”工作坊，没想到来了10人，因为她们都想“现场听听李健老师不一样的分享”。
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1.学好政策 把好方向
“创未来”工作坊分为两部分，第一部分是“学好政策
把好方向”。方向比努力更重要，政策法规是园所把好方向最好的导航仪。李健老师通过翔实的数据和丰富的案例，带大家一起看幼教行业的“四更”新特征”。此举旨在统一大家的认识，统一大家的画面，统一大家的危机意识，进而形成大家的共识：轻松赚钱、野蛮生长、粗放管理、没有淘汰的好日子一去不复返，更高品质、更严监管、更强竞争、更多淘汰已成“芯幼教”新常态。
方向明确了，目标确定了，接下来就进入到“创未来”工作坊的第二部分“集思广益
畅想未来”。这部分不再是李健老师唱独角戏、管理团队当吃瓜群众，而是“李健老师充当催化师、管理团队唱主角”，也就是李健老师指导管理团队集思广益，讨论出幼儿园如何才能活下来的具体举措。![]()
好问题比好答案更重要，李健老师给畅想幼儿园管理团队设计了5轮“畅想”挑战。
每一轮出题后，每个人独立思考、独自作答，然后上台站在C位分享自己的见解，李健老师一一点评，名副其实的脑力激荡和教学相长。![]()
特别是第3轮“招生畅想”，在大家分享完各自的想法后，李健老师加开“小灶”，用13页PPT，用一个个案例带大家看招生的新思路、新工具、新方法，引得大家一片欢呼“原来幼儿园还可以这样招生”。
幼儿园每个环节，都可以换个思路换个方式再做一遍，做得更好
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每一轮畅想挑战，都留下了10张A4纸，答案有同有异。
同说明“英雄所见略同”，异提醒自己“还可以这样思考和解决问题”，这既在无声提醒大家“团队互补的重要性”，也在告诉大家“集体学习不一样的价值所在”。5轮畅想挑战，留下了50张A4纸和5张白板笔记，这既包含了个人的智慧，更彰显了集体的智慧，这也给畅想幼儿园走好“娃少
园多 质高 管严”芯幼教新征程提供了指南针和各式新武器。![]()
3.小结
每个员工对于园所发展都有自己的观察、思考和想法，关键是投资人和园长有没有找到合适的方法让他们说出来。
用新思维，做芯幼教，创欣未来！希望李健老师今天分享的畅想幼儿园“创未来”工作坊能给你启发，也能推动你带员工一道“用心畅想园所25年的新发展”。如果你也想举办“创未来”工作坊或者其他主题的工作坊/培训，欢迎在文末留言或者扫码下面图片沟通。![]()
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