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找准“职业测评”的定位
“I人”和“E人”这两个网络流行词都源自MBTI测评，前者指性格偏内向的人，后者是性格偏外向的人。MBTI测评以瑞士心理学家荣格提出的8种人格类型为基础，加以扩展，形成4个维度，即注意力方向（外倾/内倾）、认知方式（实感/直觉）、判断方式（理智/情感）、生活方式（判断/理解），进而形成16型人格。4个维度如同4把标尺，每个人的人格都会落在标尺的某个点上，这个点靠近哪个端点，就意味着个体人格有哪方面的偏向。
找准“自我认知”的定位
职业生涯规划的过程亦是知己知彼的过程，知己指认识自己，知彼则指认识职业世界或自己以外的世界。其实，对一个人而言，最了解自己和最不了解自己的，往往都是自己。小Z就是这样一个典型案例。他过于依赖外部测评结果，以此代替对自我的认知，而这样很可能使他对自我的认知变得不真实和不全面。因此，像小Z这样的学生有必要找准“自我认知”的定位，主要可从客观分析自己的职业兴趣、职业能力、个人特质、职业价值观等入手。
小Z正是通过上述途径更加了解自己，也发现了自身优势所在。结合自己具备的创造性、自主性、高度适应性等特质，出众的信息分析与实验实践能力，研究型职业兴趣倾向，对职业世界的认识，他期待自己未来能在科研领域有所建树。下一步，他将通过生涯人物访谈、企业实习等途径，积极探索专业对口领域的工作内容及方式是否与自己的职业价值观相吻合，避免盲目做职业决策。
找准“职业目标”的定位
（作者系同济大学教师）
责任编辑：白羽
来源：《成才与就业》杂志
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