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当主持人,对张俊卿而言无疑是一件发挥天赋的事,因为他从小就是个“话痨”。
上幼儿园时,母亲为让他沉稳一些,送他去学书法、绘画,但收效甚微。“后来,母亲做了一件如今看来无比正确的事,就是送我去少年宫学习主持。”张俊卿笑着说,“小主持人班要求学员们多开口说话,我平时话多,正好!”
学一样自己喜欢的东西,张俊卿动力十足。在双休日及寒暑假,他学说绕口令、区分前后鼻音、用播音腔说话……这些在他眼里都不是难事,而是趣事,令他乐在其中。从小学到初中,他一边学还一边“用”——不仅积极参加校内外的讲故事、演讲、朗诵等比赛,还在社区联欢活动中登台表演,从而积累了丰富的经验。
在主持这一兴趣爱好上,张俊卿的表现可谓优秀,但在学业上,他坦言自己并非传统意义上的“好学生”——初中时因为转学留了一级,中考时因为成绩不理想又去复读了一年。虽如此,一向乐观开朗的他从不愁眉苦脸。
2010年,张俊卿进入上海市商贸旅游学校学习商务日语英语专业,学校给了他很多主持方面的实践机会,包括主持校园活动、参加演讲比赛等,他很珍惜这些机会,每次都认真准备。与此同时,他加入校足球队、篮球队、板球队,在体育运动中发挥自己的长处。这些都在未来规划上给了张俊卿一定的启发——在“三校生高考”中填报播音主持专业,多主持体育活动。
高职三年,张俊卿不仅系统学习播音主持,还做了不少兼职主持工作,现场主持、沟通交流、临场应变等能力大幅提升。“主持一场活动,主持人需要背主持稿,但不能死记硬背。我通常要求自己先了解活动的背景、熟读出席活动领导及嘉宾的职务及名字,做到‘看了第一句话后,能把后面一段讲出来’,有时甚至要求自己脱稿。”这逐渐成为张俊卿在主持时游刃有余的底气。而且越是万人关注,他的状态越好。
毕业之际,在配备多位主持人的活动中,张俊卿常是“A咖(主咖)”。随着经验的积累及知名度的提升,他的主持事业迎来更大的发展。NBA 球星中国行、上海久事大鲨鱼篮球俱乐部活动、咪咕体育及电竞解说、品牌新品发布会、歌手粉丝见面会……他的主持业务范围也从体育类扩大到泛娱乐类。
因为大学专科毕业早已满5年,现如今主业做品牌经理、副业做主持人的张俊卿又在全力攻读上海体育大学MTA(旅游管理硕士)。“7年前的一天,我回中职母校,正巧碰到读书时给了自己很大鼓舞和很多引导的陈志雁老师。她问我‘今后是否考虑专升本’,当时我根本没考虑过这件事。”张俊卿坦承,“当时我24岁,感到自己意气风发,主持一场活动的收入有一两千元,后来出场费不断提高,我就更不愿意把能赚较多钱的时间花在读书上了。”
然而近几年,在发现自己无法理解绘制思维导图的底层逻辑、想谋求更高职位却被卡学历、看到朋友用乘地铁的碎片时间学英语时,张俊卿常想起陈志雁老师的那句“灵魂拷问”,且感到如鲠在喉。
“一个人十三四岁的夏天,在路上捡到一把真枪。因为天不怕地不怕,他扣下扳机,没有人死,也没有人受伤,他认为自己开了空枪。后来他三十岁或者更老,走在路上听到背后有隐隐约约的风声。他停下来转过身去,子弹正中眉心。”一位读者在阅读史铁生《我与地坛》后写的这段感想近来在网络走红,并被网友称为“子弹文学”。在张俊卿看来,这段话很形象地写出了他在经过磨砺后有所醒悟的复杂心情。
“这几年,我越来越后悔,当时应该听陈老师的话。无论是读全日制本科还是自考本科,自己都应该在二十多岁时多读一点书。”对于升学,张俊卿如今有着更深刻的认识,他说,“2023年,我下定决心考研,与其说是为了提升学历,不如说是为了让自己养成持续学习的习惯,形成正向而积极的思维模式,而不是每天沉浸在那些被证实的‘低价值娱乐’中。”
发型帅气、穿搭新潮,经常主持体育及娱乐类活动,单从这几点来看,很多人会以为张俊卿是一个追赶潮流的“新新人类”,但他实际上与“潮”保持着一定的距离。
主持人的工作看着很光鲜,比如全国各地出差、出入“高大上”场所,主持有着一定影响力的活动。“可这光鲜是活动给的,不是自己的。”张俊卿对此有着清晰的认识,他说,“当自己对光鲜祛魅,就更能以平常心对待主持工作,也就更加清醒地意识到这样的工作并不稳定。”危机感,让张俊卿决定“副业做主持,平时要有一份全职工作”。
眼下,不少年轻人青睐不需要坐班的工作。张俊卿也曾考虑过这一点,如运营自己的自媒体账号,当一名全职网红,但深思熟虑后果断另寻出路。“网红大多追求流量,可过度追求流量并非好事。况且,从做策划、写脚本到输出创意、剪辑视频、发布视频、平台投流等,这些都需要做得非常专业,账号才有可能火。然而,这些现在都是标配了。火,需要有团队推;纯个人博主想爆红,太难了。”张俊卿分析。
怀着这样的想法,毕业后,张俊卿做过体育公司市场部专员、广告公司客户经理,现在是一个初创果蔬汁品牌的品牌经理。“承上启下,做好上情下达、下情上达的工作,当好各方之间的桥梁,这是我给自己的定位。”张俊卿说。
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曾想主业做主持人,母亲却问“吃了上顿没下顿,能行吗”;因为喜欢主持和打球,中职老师经常耳提面命“对学业上点心”……回顾成长历程,张俊卿发现自己个性明显、很有主见,常与师长“抗争”。
其实,这样的抗争没有对错之分。张俊卿从不轻易妥协,却也不完全不理睬。“人生像真理一样,越辩越明。我们要学会多思考、多尝试,从而‘找自己’。”张俊卿说的“找自己”,主要指找到自己真正热爱的事,以及适合自己的发展路径。
在张俊卿看来,他在求学期间其实也走了弯路。比如,初中时不知道自己能以艺术生的身份升学,因而他很想告诉学弟学妹们——“找自己”的前提是消除信息差,先了解自己有哪些路可以走,因为“知道门在哪儿、敲门砖是什么,就能有的放矢;同时,可以把自己感兴趣的门都敲一遍,从中发现自己喜欢或能胜任的事”。
进一步而言,张俊卿并不惧怕走弯路。“循规蹈矩固然不错,打破它,多折腾,也并非坏事。我们为什么要自我设限呢?”张俊卿说。
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