匠心匠艺育匠人,从“心”赋能见成长!上海市心理学会职业心理学专委会2024年学术年会顺利闭幕

教育   2024-11-06 22:33   上海  

本文字数:1591,阅读时长大约8分钟



今天下午(11月6日),以“匠心匠艺 缤纷职教”为主题的2024年上海市心理学会职业心理学专业委员会学术年会在上海市舞蹈学校落下帷幕,来自全市各职业学校的近80名德育校长、心理教师、班主任齐聚一堂,围绕职业学校心理健康教育赋能学生成长、教师专业发展等展开研讨。此次年会,由专委会秘书长郭顺清主持。
年会伊始,上海市舞蹈学校党总支书记、校长吴洁与上海市心理学会理事长庞维国分别致欢迎辞。吴洁介绍,一名优秀的舞者不仅是舞蹈技艺上的展现者,更是情感的传递者,因此学校一直高度重视学生的心理健康教育,积极探索将职业心理学原理融入舞蹈教学,为学生的未来职业生涯奠定坚实基础。庞维国在发言中表示,上海的职业教育心理学研究在全国处于领先地位,他希望各职业学校继续发挥优势,将心理健康研究与技能培养相结合,为社会培养更多“德技双馨、身心两健”的高素质技能型人才。

上海市舞蹈学校党总支书记、校长吴洁致词


上海市心理学会理事长庞维国肯定专委会工作


在刚刚闭幕的2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛文化艺术赛道二(舞蹈表演小组)上,上海市舞蹈学校作为承办校,不仅承担了大量的服务保障与志愿者工作,更在比赛中荣获金奖第一名。在成果与分享环节,上海市舞蹈学校党总支副书记刘爱香以《匠艺润心 舞炫青春》为题,向与会者介绍了学校将舞蹈技艺与劳模工匠精神交融的具体做法。

上海市舞蹈学校党总支副书记刘爱香发言

上海市心理学会职业心理学专委会副主任、上海市工业技术学校校长张伟罡宣读了本市第一届中职教师心理专业技能展示活动获奖名单。据悉,活动自去年11月启动以来,共收到全市25所学校的151份参赛作品,涵盖教学心理案例、家庭教育指导案例等多个方面,充分展现了上海中职教师在心理健康教育的专业能力和创新精神。

上海市心理学会职业心理学专委会副主任、上海市工业技术学校校长张伟罡宣读获奖名单
在随后的实践与融合环节,上海市工商外国语学校工会主席庞佳波、上海教育报刊总社《成才与就业》杂志主编任淑秋分别做了发言。

劳模工匠精神不仅是推动社会进步的重要动力,也是我们培养学生职业心理素养的关键因素、宝贵财富。庞佳波以《弘扬劳模工匠精神 提升职业心理素养》为题,介绍了学校以大国工匠进校园等活动为抓手,培养学生对专业技能的极致追求,全面提升职业心理素养。


上海市工商外国语学校工会主席庞佳波发言

受上海市教委职教处委托,《成才与就业》杂志于2014年带领全市中职生创办了一本全新杂志《职Campus》。任淑秋介绍通过《职Campus》这个平台,广大中职生“以文字记录青春故事,用才华成就事业梦想”,获得了全方位的提升与发展。

上海教育报刊总社《成才与就业》杂志主编任淑秋介绍《职Campus》杂志

在随后的导航与发展环节,来自青春在线青少年公共服务中心总干事吴智惠宣布“上海12355中职心理老师志愿服务大队”成立。上海市教育评估院胡兰在《以评促建,促进“职·心”融合》的发言中,介绍了“十四五”时期,上海各中职校心理健康教育评建工作开展情况。上海市职教协会中职分会会长、上海市材料工程学校党委书记金怡以及上海市心理学会职业心理学专委会主任骆敏做了主题讲话。骆敏希望各中职校开拓视野,将职业心理学广泛应用于学校教学的各个领域,更多地关注学生今后的职场发展,培养他们良好的职业心理素养;同时,对专委会下一步工作提出了新的希望。


上海市职教协会中职分会会长、上海市材料工程学校党委书记金怡希望专委会能扩大朋友圈

上海市心理学会职业心理学专委会主任骆敏总结发言


上海市教委职教处副处长俞文达在讲话中说,在全国教育大会上,习近平总书记着眼于实现既定目标,明确提出教育强国建设需要处理好的“五个重大关系”,其中一个便是正确处理知识学习与全面发展的关系,注重学生的身心健康。他认为,没有爱就没有教育,教育工作者在心怀爱心的同时,应具备专业性、科学性,更要关注每个学生的差异性,促进学生的身心健康。

上海市教委职教处副处长俞文达在年会最后发言

年会开始前,与会者参观了上海市舞蹈学校校史馆


编辑:刘闻亮

责任编辑:白羽

图片:学校提供




长按扫描二维码
关注公众号


成才与就业
《成才与就业》的主要读者是一群充满青春活力、富有上进心的有志青少年。《成才与就业》\x0a始终致力于不断满足青少年学生读者对职业指导教育的需求,为他们求学、求职、求发展助力。
 最新文章