教海无涯勤作舟，研途有径智为桥。为进一步加强教师队伍建设，助力学校高质量发展，12月4日上午，忻州师范学院教师发展中心邀请山西师范大学教育科学院副院长韩琴教授为忻州师院附中教师做了题为《怎样做好教育科学研究》的专题讲座。
讲座伊始，韩琴教授以教育家苏霍姆林斯基的一段名言为切入点，从宏观、中观、微观三个维度着手，深刻阐明了进行教育科学研究的必要性。她指出：影响学生学习和发展的因素不仅包括外部环境，还涵盖了人际关系层面的因素。教育科学研究不仅符合时代发展的需求，顺应国际国内教育改革的趋势，还能在学校层面上推动科研兴校，形成鲜明的办学特色，并在个人层面上提升教师的专业素养，最终实现学生全面发展的教育目标。
韩琴教授以自己的科研成果为例，深入浅出地讲述相关知识，她提出：研究目的要利于解决教学中的实际问题，要以促进学生发展为目的；研究内容要立足教学实践中的问题；研究方法要注意抓住几个趋势，即研究思路的生态化、研究方法的综合化、研究方式的多学科化、研究手段的现代化、研究结果的数量化。韩教授用浅显易懂的语言将理论支撑同实际经验有机融合，如甘露入心、春风拂面。
最后，韩教授强调要树立以教育研究为先导的思想，强化全体教师的教育研究意识，坚定不移地走科研兴教、科研兴师的道路。
东风好借力，正是扬帆时。韩琴教授的讲座有效激发了附中教师参与教育科学研究的热情与信心，促进了教师队伍的成长与发展。忻州师院附中将以此次协同提质计划专家指导行动为契机，不断推动学校教育教学提质增效，育梦成光，助力基础教育持续健康发展。
图片：褚国静
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