主持人开场
本次活动由副园长邓晓莉担任主持人，在开场中介绍了本次活动的一日流程，尤其就两个活动的来源展开说明，本次活动的灵感来自大玩家户外游戏的空间，教师敏锐地捕捉到教育的契机，生成了两节形式开放、互动密切的集体教学活动。
集体活动展示
专题分享：幼儿园“大玩家·小管家”品质空间的设计与探索
“大玩家”品质空间游戏观摩
参训教师交流分享
学有所思，行之所向。参训老师们通过沉浸式的现场观摩游戏活动，从区域布局的合理性、材料投放的适宜性、活动中教师的观察与互动、幼儿游戏水平这几方面进行研讨交流，学员老师在认可东湖幼儿园做法的基础上，也给我们提出了宝贵意见。
专题分享
临平第三幼儿园的孙倩老师分享《点动成面，循环评价塑品质空间》，基于班级教师空间打造自评新样态，以托班、中大班为例，通过前期调查，遵循PDCA循环模式，分析班级现状找出问题，教师进行研讨、实施、评价，通过一环一点一面，点带全局，推动发展。孙老师强调希望教师在环境创设中能为幼儿提供充足的游戏空间和设施，让他们在游戏中学习和成长。
项目三组团队圆桌论坛
由周佳静、吕芝红、吴婷、吴丽美、曾淑洁组成的项目三组团队，聚焦于“品质空间背景下幼儿环境创设探讨”，展开圆桌式的论坛交流。从抛出疑问：什么是品质空间？再说构成“品质空间”的四大核心要素有开放性材料、归属性情感、联结性文化和融通性空间，最后仍需要我们从儿童发展的角度出发，通过观察和理解幼儿在环境中的行为，来提升幼儿园空间环境的质量和深度。
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本次短培班活动圆满结束，非常感谢临平区教育研究院给予我园承办活动的机会，让老师们在学习中积累沉淀。期望通过此次培训，让每一位参与的教师都能明晰方向，掌握创建高品质空间的要诀，为幼儿打造更优质的成长环境，开启教育新篇。
耕耘不止，奔赴莫停，
这是一场美丽的相遇，
这是一次心灵的相融，
期待，我们下一次的研修之旅。
真性情·微感动·享幸福
供稿｜高老师
编辑｜陈老师
初审｜邓老师
终审｜李老师
