一、新时代大中小学思政课一体化建设：
1.一体化背景下中学思政课内容衔接价值与路径探析
2.一体化背景下中学思政课方法衔接价值与路径探析
3.一体化背景下中学思政课载体衔接价值与路径探析
4.一体化背景下初高中思政课教学衔接的价值意蕴与实践路径
5.初高中思政课教学衔接的问题症结与路径探索
6.中学思政课一体化建设——以“爱国主义”/“民族教育”“法治教育”等为例
……
二、项目式学习主题
1.项目式学习赋能思政课建设的价值与路径
2.项目化学习视域下思政课法治教育（爱国教育、民族教育等）的困境与突破
3.中学思政课“项目驱动”教学实践的思考与实践
4.基于“问题导向”的中学思政课教学模式建设探析
5.基于核心素养导向的高中思政课项目式学习路径探究
6.道德与法治学科项目式学习的内在逻辑与实施路径
……
三、议题式教学主题
1.高中思政课议题式教学建设路径探索——以“……”为例
2.中学思政课议题式教学的价值、问题与路径
3.高中思政课议题式教学的问题症结与实践策略
4.高中思政课议题式教学的价值意蕴与议题设置
5.拾级而上：高中思政课议题式教学的价值旨归与路径追寻
6.理与路：高中思政课议题式教学的实践略探
7.基于核心素养导向的高中思政课议题式教学实践探究
……
四、教师队伍建设主题
1.教育家精神赋能中学思政课教师建设的价值与路径
2.一体化视域下思政课教师育人能力提升的困境与策略
3.数字化时代中学思政课教师队伍建设的价值与路向审思
4.农村地区中学思政课教师队伍建设的困境与策略
5.城乡融合背景下中学思政课教师一体化建设的基本路向
6.农村中学思政课教师队伍建设的问题与策略
7.中学思政课青年教师队伍建设的发展困境与路径选择
……
五、习近平文化思想主题
1.习近平文化思想融合高中（初中）思政课的价值与路径
2.习近平文化思想融入中学思政课教学的理与路
3.习近平文化思想融入大中小学思政课一体化建设的路径探究
4.习近平文化思想融入高中思政课教学的实践路径——以《哲学与文化》为例
……
六、跨学科教学主题
1.基于跨学科的中学思政课实践教学的价值与路径
2.大思政视域下中学思政课跨学科教学的教学模式探究
3.跨学科教学：中学思政课内涵式发展的关键要义
4.基于跨学科思政课实践教学的价值与策略
5.跨学科视域下高中思政课教学实施策略——以《哲学与文化》为例
6.核心素养视域下中学思政课跨学科教学的现实困境与实践指向
……
七、课程思政主题
1.大思政背景下中学化学（英语、数学、历史、物理）课程思政建设的困境与策略
2.中学教师课程思政建设的能力障碍与破解路径
3.课程思政融入中学英语教学的现实困境与实践路径
4.中学数学课程思政一体化建设的价值与路径
5.中学语文课程思政教学评价指标建构与实践
6.课程思政背景下大中小学历史一体化建设的路径探析
7.核心素养视域下“地理+思政”的探索与实践
……
开奖时刻
笔者11月3日发布的现金抽奖活动经过广大粉丝群体的积极参与，随机抽出三位粉丝发放现金红包，
三位粉丝昵称分别为：ZL.XY、图图不糊涂、Z.（三位粉丝朋友可后台私信我）
笔者也再次感谢大家的积极参与，后续也将阶段性开展相关抽奖活动，愿我们一同在路上，为立德树人奉献青春力量。
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