学生培养 | 中心教师指导的硕士生陆吉通过毕业论文答辩
文摘
社会
2022-05-24 21:30
上海
编者按：2022年5月24日，复旦大学国际关系与公共事务学院（简称“国务学院”）国际关系专业2019级硕士生陆吉同学就《行为体属性与“一带一路”背景下云南的国际行为》进行了毕业论文答辩。复旦大学中国与周边国家关系研究中心（简称“复旦中国周边中心”）祁怀高研究员是陆吉同学的硕士生导师。在论文答辩顺利通过之际，陆吉同学希望将他的研究成果通过复旦中国周边研究微信公众号和大家分享。陆吉同学在复旦就读期间通过了外交人才选拔考试，被外交部确定为定向培养人选，并被评选为2022年度复旦大学优秀毕业生。
2022年5月24日，我的硕士学位论文《行为体属性与“一带一路”背景下云南的国际行为》（Actorness and the International Actions of Yunnan Province in the Belt and Road Initiative）通过了答辩。答辩委员会成员包括复旦大学国际问题研究院的冯玉军研究员、任晓研究员、林民旺研究员和薛松副研究员。2020年7月，我在开题报告中将“一带一路”和云南的国际行为确定为研究主题。之后近两年时间，我对这一主题进行了深入研究，在期间还前往位于云南省瑞丽市的中国云南自贸区德宏片区进行政府实习和田野调查，最终形成了7万字的硕士学位论文。
（陆吉及答辩组师生成员合影，2022年5月24日，腾讯会议）
我的硕士学位论文借鉴并创新了非国家行为体“行为体属性（actorness）”的研究路径，构建了分析次国家政府国际行为的理论模型。该模型由权限（authority）、机会（opportunity）、自主（autonomy）和手段（instruments）四个标准构成。权限是次国家政府参与国际活动的法律或政策保障。机会是次国家政府开展国际活动的环境和资源。自主是次国家政府进行国际行为的本地动机及相关地方外事机制。手段是次国家政府为实现自身国际利益和对其他国际行为体及国际关系产生影响所运用的有效工具。基于该模型，我对“一带一路”背景下云南的国际行为进行了重点分析。在权限上，中国地方通过制度性分权和政策性授权获得开展国际行为的合法权限。云南通过“一带一路”获得了更大的政策性授权，并作了有利于自身的政策重塑。其对外交往的权限扩大。在机会上，中国在云南周边地区建立起的伙伴关系和共建“一带一路”协定网络为云南的国际行为提供了良好环境。云南地理区位、长期以来与周边地区的密切联系、中国及云南的经济实力以及“一带一路”下中央对云南的特殊经济支持分别为云南的国际行为提供了的地理、人文和经济资源。在自主上，云南参与国际活动的主要目的是谋求国际经济利益。为此，其发展了一套以地方行政机构、双（多）边合作机制、领事中心、友好关系以及“一带一路”特别机构为主的外事机制。在手段上，云南运用了“交通手段”、“经贸手段”和“中心城市手段”来加强与周边地区的联系、扩大国际经济效益并提高国际影响力。至此，云南在“一带一路”下的国际行为全景已经呈现在我们面前：作为一个拥有对外关系权限、独特资源、独立动机和外事机制的次国家关系行为体，云南正通过极有效的手段，利用中央政府“一带一路”倡议所带来的机会，活跃在所处的“两洋三亚”关键地带，在为自身谋取利益的同时，也对该地区的国际关系发挥着影响。我认为，此文以云南为研究对象提出的次国家政府国际行为的分析模型对审视中国其他地方的国际行为同样适用，也将为解释中国各地方之间国际行为的差异提供助益。这也将有助于更好地理解地方在中国对外关系中的角色和作用。 ![]()
（陆吉在中国（云南）自由贸易试验区德宏片区实习调研，2020年7月至8月）
这篇文章的完稿首先要感谢我的导师祁怀高研究员。他在论文的选题、写作和修改的过程中给予了我认真、专业和细致的指导，为我联系了田野调查的机会并提供了资助。当然，祁老师对我的帮助远不止在学业上，他关心着我的在校生活，支持着我对工作的选择，是我将长久铭记的良师。我还要感谢中国（云南）自贸区德宏片区管理委员会以及云南省外事办公室的工作人员，他们为我的写作提供了丰富详实的一手资料，在我实习和调研的过程中对我多加照顾。除答辩委员会成员外，赵卫华研究员、徐海燕研究员、简军波副研究员也是我论文专家指导组的老师，他们都对我的文章提出过中肯的批评和建议，也在此感谢。我也要向复旦大学国际关系与公共事务学院和国际问题研究院的其他老师们致以最深的谢意，能够承教于他们，是我毕生之幸。我还要特别感谢复旦中国周边中心的主任杨健研究员，她曾在外交部工作多年，并出任过中国驻文莱大使。她对我选择从事外交工作给予了莫大的鼓励和支持。
