2024年7月1日
作为第二期入选上海市高级人民法院
实习法官助理实训项目中的一员，
我来到了上海市普陀区人民法院
商事审判庭
“耕耘与收获总是相辅相成…
这次实习机会很宝贵，
你们赶上的正是项目发展的好时候，
你们代表着中南大出征，
期待你们凯旋而归！”
这是出发前学校老师给我们的寄语
转眼间，
实习的旅程已悄然走过三分之一……
“姑娘，这个案子给你拿过去写”
来到商事庭的第一个工作，是草拟裁判文书初稿。即将开启一场充满挑战的旅程，心中跃跃欲试，然而，实践之路从非坦途。时间管理上，也许是刚来对法院工作节奏的不了解，也许是初次撰写过分谨慎的缘故，我经过4天左右才将初稿提交给带教老师，这无疑超出了预期的效率范畴。司法工作核心在于定分止争，通过案结事了来彰显公平正义的核心价值。然而，在追求正义的过程中，司法效率同样扮演着不可或缺的角色，它是司法公正的重要体现之一。“迟到的正义非正义”，裁判文书的迟来会削弱其应有的分量，意味着当事人之间的权利义务关系持续处于悬而未决的状态，这无疑增加了社会成本，也可能对当事人的生活与权益造成不必要的困扰与损害。
紧接着，技术挑战接踵而至：当事人讲上海方言难懂，语音识别生成的庭审笔录难以辨析，证据影印模糊不清等等…这为我撰写初稿带来了较大的困难。而在我看来是难以逾越的“障碍”，但在带教老师何老师的眼中，却不过是“工作日常”的一部分——他告诉我：“工作中的完美环境难寻。也许在学校课堂会赋予你最佳条件，而工作却是现实的试炼场，你必须在既定条件下，甚至是在逆境中，尽可能的把他做好，或者说，逼自己把他做到最好。”这番话让我猛然意识到自身“学生心态”的束缚。我意识到“遇到难题即求助于师长”这一种在校园中行之有效的模式，在职场上却显得格格不入。真实社会生活错综复杂，问题往往没有唯一解。能够灵活应对、妥善解决问题，就是最好的答案。因此，何老师进一步勉励我“不仅要勇于提出问题，还必须积极寻找并实践解决方案”，这不仅是个人能力提升的必经之路，也是每一位职场新人必须经历的成长蜕变。
在带教老师的指导下，我深刻体会到草拟裁判文书工作的规范性和严谨性，它要求我倾注百分之百乃至更多的精力与细致。与学校提交作业后的石沉大海截然不同，每当我将写好的裁判文书呈交给带教老师时，总能立即收获到详尽而及时的反馈。这种反馈不仅涵盖了宏观层面的文章结构与逻辑框架，更细致入微至每一个标点符号的正确使用，何老师以他严谨的态度，逐一指出我的不足，促使我在每一次修正中不断成长。从“上海”需精确为“上海市”，到“吉安市…”前需补充完整的“江西省吉安市…”，再到“住所地：…”应当省略的冒号，这些看似微不足道的细节，是对法律文书规范性制作的严格遵循，这也时刻提醒着我“法院工作的严谨与不容有失”。
带教老师告诉我：“我们办的不是案子，而是别人的人生”。裁判文书虽然只有几张或几十张纸，是法官日常办案的体现，看似平常，但这些文字背后却可能决定了一个人、一家公司甚至是一个家庭的命运，因此无论是大案小案、原告还是被告，法官都应当认真对待当事人的每一项权利。办案时要多站在当事人的立场，多去了解当事人的诉求。原告的诉请是否有正当的请求权基础，被告的抗辩是否于法有据，这些是在草拟裁判文书时最应当着重体现的部分，不仅要展现对法律条文的精准把握，更应体现出对案件全貌的深刻理解与人文关怀，让诉讼成为一场基于事实与法律的理性对话，而非简单的对立与冲突。
此外，通过这一系列文书的撰写，我不仅加深了对买卖合同法律条文的理解，还意外地发现了一些企业抗辩的常见策略与思路。这些实战经验让我意识到，即便是看似简单的买卖合同纠纷，也蕴含着丰富的法律知识与复杂的商业逻辑。例如，LPR与同期LPR之间微妙的计算差异、采购商与供应商之间错综复杂的结算流程，以及常见买卖合同审查时应把握的关键要点等，都成为了我学习路上宝贵的财富。
“你好，这里是普陀区人民法院，请问您是xxx先生/女士吗？”
除了撰写裁判文书外，电话联系当事人是我常做的另外一件工作。首次通过法庭电话与当事人沟通，我经历了一场从青涩到成熟的蜕变。
在带教老师的鼓励下，我鼓足勇气拨通被告电话询问其调解意向。“你好，这里是普陀区人民法院，请问您是xxx先生/女士吗？”在核对对方身份后，我按照既定流程，开始探讨案件的基本信息与双方调解的可能性。
还记得第一次电话，当被告询问原告起诉的具体时间时，我基于工作保密性的原则，本能地选择了回避。这时带教老师的指导为我及时拨开了盲区，他耐心地向我阐述：“我们通话的精髓，不应仅仅局限于表面的调解意愿，更应深入挖掘案件背后的真相，还原案件全貌，理解当事人的立场与难处。这样，我们才能更全面地掌握案情，为后续的审判工作打下坚实的基础。因此，你要敢于并乐于开放对话，洞悉他们的立场、困惑与挑战，为案件的妥善处理铺设基石”。这番话如同一把钥匙，打开了我沟通的新世界。我开始意识到，裁判者的职责不仅仅是根据既定程序进行工作，更是以客观公正的角度去尽可能重构案件真实场景、还原案件事实，了解当时他们发生了什么，力求还原每一个细节，是否存在遗漏、隐藏的真相，理解案件背后当事人的立场与情感。于是，我逐渐放开了自己，以更加专业、更加开放的态度与当事人交流。
如今，我已经能够熟练地承担起办公室电话沟通的工作，即使在老师忙于庭审的紧张时刻，我也能从容不迫地接听每一个来电。我深知，这不仅传递着法律的温度，也见证着自己在法律道路上的每一步坚实成长。
后记：求真知，做真人
这是我实习的第四周，也是我来到上海生活第一个月。在这里学到了课本之外的知识，也看到了法官工作的辛劳，更看到基层法治建设的不易；法官的工作不仅仅只在法庭之上，是在每一通与当事人耐心细致的电话沟通中，是对每一宗案卷材料的反复研读中，是在每一次专业法官会议的激烈研讨中，也是在下班后灯光仍未熄灭的法庭。不仅仅是我的带教老师，其他每一位优秀的老师也为我树立了优秀的榜样，他们的故事还在继续，而我，也一直在路上……
供稿部门 | 商事审判庭
文字 | 张婕
责任编辑 | 陈诗若
