高山仰止，方知才疏；三人同行，左右为师。为进一步推进学校教师的专业发展，全面提升青年教师的教学能力和基本素质，发挥优秀教师的示范引领作用，加强教师之间互相学习、探讨，特组织师徒结对仪式与教育教学经验分享活动。
“新老”相携 青蓝相接
1
举行3+N师徒结对仪式
/// 师徒三线结对名单///
聘书为信 承下万千责任
受一纸聘书 承一肩责任
纸虽轻巧 其上却承万分重量
胡彩云副校长为领航导师颁发聘书，一纸聘书承载着庄严而又神圣的育人使命。
2024 · 师徒结对
寄予希望
期待未来共进
各领航导师和启航学员在《师徒结对协议书》签名。
/// 一杯拜师茶，一生师徒情///
全体学员为导师们献茶。敬茶结束后，导师们给徒弟们赠书。希望徒弟们学无止境，不断进步，成为好的自己。
2
搭建优秀青年教师展示平台
/// 陈旖旎老师作“教学五认真之作业批改”的经验分享///
陈旖旎老师详细阐述了她在日常教学中关于作业布置、批改及评价的实践方法，并分享了她近年来在学生日常作业方面的经验与思考。
3
开展资深教师教学经验分享
本次资深教师教学经验分享，由孙耀祺、范晨语采访她们并转述。
孙耀祺分享胡国芬老师教学经验。
备课：深入研究课程标准以明确目标，充分了解学情，考虑学生差异，设计不同层次教学活动与问题，兼顾不同学习能力的学生。
上课：课堂要注重师生互动，鼓励学生积极参与讨论、自主发现和解决问题。
作业批改：批改时细致看解题过程，分析错误原因并批注。定期总结反馈，集中讲解普遍问题并表扬优秀者。
上课：第一可以加强阅读与积累，可以收集并学习优秀教师的课堂用语和教学案例，关注其如何进行课堂语言的表达与课堂评价。
第二要注重课堂语言的设计。精心设计课堂用语，适当加入儿童化语言，以吸引学生的注意力。
第三，强化朗读训练和观察反思。可以跟着朗读音频进行模仿朗读训练。
论文撰写 经验交流
胡彩云副校长作学科论文撰写指导
研
思
并
进
胡校长分享论文撰写一二三秘诀：定选题、定框架、定内容。
具体从如何填充内容、怎么写摘要、标点符号的规范表达、图表的使用等进行展开。
胡校长的引领和启发，使青年教师们更好地明确撰写论文的方向和目标。
成立学校“小抱团”组织
介绍“小抱团”组织，宣布“小抱团”导师，布置下一阶段工作。
我们相信通过系列活动，能够促进青年教师的快速成长，早日成为一名清正、严爱、乐教、善育的好老师。
图片 | 胡佳妮
文字 | 教导处
编辑 | 陈旖旎
审核丨胡彩云
