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10年间，11个基地涌现出了一批优秀教师及负责人。基地的发展，凝聚着他们的心血与智慧。“成才与就业”微信公众号自7月15日起推出“民文基地”优秀教师、优秀负责人两大系列报道，其中包括20位优秀教师、9位优秀基地负责人。
今天推出的第四位优秀基地负责人，是来自中国传统插花传承教育基地——上海建设管理职业技术学院〔原上海市城市建设工程学校（上海市园林学校）〕的党委副书记、纪委书记华莹。
中国传统插花传承教育基地成立之初，校内花艺社同步创立。近些年，基地在花艺社基础上打造花艺表演队，面向全校学生招募，吸纳了一大批新成员，邀请校外花艺专家每周集中授课、专项指导。
同时，基地依托第46届、第47届世界技能大赛花艺项目中国集训基地，加强花艺表演队与国家集训队的交流，学生插花技艺快速提升。2022年，花艺表演队队员张明天在第二届全国技能大赛上海市选拔赛花艺项目中夺得金牌。2023年，新队员忻思颖在2023中国—东盟花艺技能国际邀请赛中也荣获金奖，其人体花饰作品还获得最佳单项奖。
“这些热爱花艺的学生在不断提升审美能力的基础上，也通过众多实践活动提升沟通交流、团结协作等综合能力，还在老师指导下学习书法、民乐等，并参与创新创业大赛。”华莹说，“他们的成长与蜕变令人欣喜。”
2023年4月，原上海市城市建设工程学校（上海市园林学校）与原上海市房地产学校合并升级为上海建设管理职业技术学院。为使中国传统插花活动能辐射更多校内学生，分管学生工作的华莹还多方协调，把基地的讲座排进每学期的德育工作中。“我们目前暂定每学期安排一场，采用全校报名制。2024年上半年的讲座炙手可热，名额一抢而空，学生反馈非常好。”华莹欣慰地说，“花艺讲座既传播知识，也让学生动手实操，体验感很强。这也充实了学校德育、美育、劳育的内容，有助于引导学生厚植‘谦和、优雅、开阔、淡泊’的君子品质。”
面向校外党建团建共建单位、中小学、社会艺术场馆等，仅2023年，中国传统插花传承教育基地就开展了13场活动（5场讲座、8场培训）。其中，专题培训主要面向学生群体，走进了上海市教育科学研究院实验小学、龙华小学等，直接参与的有300人，辐射人数过千，也在一定程度上加强了基础教育与职业教育的渗透融通。
华莹主要从2021年起负责中国传统插花传承教育基地的各项工作。为推动基地的可持续发展，4年来，她带领基地教师回顾往年工作，开展调研，规划未来，颇有成效。
比如，梳理中国传统插花知识点脉络，形成适合零基础学习者的知识框架；在以往工作的基础上完成花艺六大器皿的微课摄制，丰富教学资源库；总结并提炼出“以花育人，以文化人”的中国传统插花艺术传承与推广校园文化品牌，以“坚定青年学子文化自信，传承弘扬中华优秀文化”为宗旨，以中国传统插花艺术为育人内容构建文化育人体系……
2023年底，基地邀请花艺协会专家研究未来三五年工作。华莹说：“基地将在一两年内设计出从初级、中级到高级的进阶类社团课程体系，充实专兼职教师队伍，并以培养世界技能大赛选手为契机，在多专业找苗子，进一步拓宽花艺人才培养的广度和深度；同时，基地将与学校的技能促进部进一步衔接，致力于成为花艺高技能人才选拔的摇篮和蓄水池。”
展望未来，对于中国传统插花传承教育基地的重点工作，华莹还透露：“基地将与学校心理健康成长中心合作，探索尝试花艺疗愈、园艺疗愈方面的课题和项目，并结合传统五大节日（春节、清明、端午、中秋、重阳）开设一系列微课，引导更多人爱上花艺，了解中华优秀传统文化，从中汲取智慧和力量。”
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