秋收冬藏，教韵飘香。为进一步优化作业设计，培养学生综合素养，12月30日上午，张謇第一小学语文组全体语文老师齐聚三楼录播室，参与特色作业设计分享交流活动。
一年级组：一首献给四季的歌
一年级组根据儿歌《四季》，设计了“一首献给四季的歌”系列特色作业。在“遇见四季”“创编四季”“珍藏四季”“吟诵四季”四个板块的活动中，孩子们吟唱出属于自己的童真与梦想，用丰富的想象力为四季注入了新的生命。
二年级组：情暖冬至 消寒盼春
为了让孩子们更好地了解民间传统节日，传承优秀民族文化，二年级组设计了“情暖冬至，消寒盼春”的主题拓展作业。孩子们诵读关于冬至的古诗词，聆听关于冬至的民间故事，绘制属于自己的九九消寒图，在快乐的体验活动中，感受中华传统文化魅力。
三年级组：办一场妙趣自然音乐会
三年级组根据第七单元所学内容，设置了“办一场妙趣自然音乐会”的任务情境，将识字写字、课文阅读、口语交际、习作表达统整在“大自然的礼物”这一主题情境中，唤醒学生对自然的热爱，体会自然的乐趣。
四年级组：漫游历史长河，走近历史人物
四年级语文组围绕第八单元人文主题，设计了“漫游历史长河，走近历史人物”系列特色作业。孩子们为历史俊杰精心绘制宣传小报，绘声绘色地讲述着他们的故事，并穿越时空，发挥想象，对课文进行了改编。大家在一个个历史人物故事中汲取到了无穷智慧与深邃哲理。
五年级组：寻四季之美，享自然之趣
五年级语文组围绕第七单元人文主题，设置了“绘诗中美景”“诵文中美景”“寻身边美景”“写眼中美景”系列活动，通过丰富多彩的形式引导孩子寻找四季之美，享受自然之趣。
六年级组：时空之旅 · 遇见鲁迅先生
六年级语文组围绕第八单元所学内容开展了“走近鲁迅”综合实践活动。通过查找资料，绘制手抄报，制作书签，创设朋友圈这些有趣的活动，将书本上平面的文字变成了立体可感的学习对象，让学习真正发生。
最后，李洁副书记对本学期展开的语文作业设计交流分享活动进行总结。李校肯定了自双减以来语文组全体教师在学生作业设计方面的良苦用心，并提出了新的希冀：未来的作业设计要在原有基础上进行创新，着力于单元整体，以主题为引领，设计真实情境，整合所有内容，通过系列活动实践完成具有内在联系的任务。
今朝花开胜往昔，料得明日花更红。张謇一小语文教师们将继续携手前行，不辍奋斗，深耕教研路，再谱新华章！
文字：李娅
图片：李娅
审核：陈娴
编辑：陈烨娴
