【善雅教育•非遗进校园】非遗进校园,文化共传承——高台小学开展“非遗文化进校园”活动

文摘   2024-12-11 11:01   陕西  

非遗进校园

文化共传承

场所。

现形式相关的实物和

,以及与传统文化表

种传统文化表现形式

化遗产组成部分的各

代相传,并视为其文

是指中国各族人民世

中国非物质文化遗产




非遗传承



我国非物质文化遗产资源丰富。截至目前,共有各级非遗代表性项目10万余项,成为展示中国形象、传播中国声音的重要内容。让非遗“活下来”“火起来”,离不开非遗传承人以及从业者的坚守、传承和创新。为传承略阳非遗文化,略阳县高台小学于2024年12月10日开展“非遗进校园,文化共传承”活动,了解家乡略阳非遗文化。





非遗演出



活动伊始,师生齐聚一堂,羌文化非遗展演、有奖问答等活动精彩纷呈。《略阳羌族羊皮鼓舞》、《嘉陵江船工号子》、《采莲船》、《略阳唢呐》、羌族舞蹈《繁荣祖国》《青青莫依吆》等非遗节目纷纷亮相,高台小学的孩子们也带来了《略阳羌族羊皮鼓舞》和师生歌伴舞《请喝一碗罐罐茶》,表演者们身着精美的羌族服饰,以生动的表演形式传达了羌族文化的精髓和特色,让大家深入感受非遗文化的独特魅力。





























非遗体验



2013年9月,略阳罐罐茶传统手工技艺列入陕西省第四批非物质文化遗产名录项目。罐罐茶制作技艺传承人正带着羌韵美食社团的孩子们熬制茶水,加入藿香和茶叶杆,佐料以鸡蛋、豆腐丁、腊肉丁、核桃为主,一碗碗茶香、汤浓、味美的优质的罐罐茶让人回味无穷。



美术教室里,一把神奇的电烙铁在手中飞舞,曼妙的线条跃然而出,眼前一幅幅让人惊叹不止,传承人庞元珍老师正在授课,几十个孩子正在专心致志的学习欣赏。




在羌绣社团里,孩子们正聚精会神地听羌绣传承人讲解羌绣的起源、生活环境、文化现状以及羌绣手工艺的典型针法、图案、构图、产品等,给学生传授羌绣技艺,让羌族刺绣根植于孩子的心灵,让传承后继有人。




略阳竹编、剪纸......孩子们体验其中,感受到了非遗文化的魅力。








博物馆进校园



     灵岩寺博物馆的杨老师首先为学生们介绍家乡历史,略阳的位置和由来,同学们听得津津有味。接着又带领孩子们认识了博物馆,让孩子们明白博物馆的作用,重点介绍了灵岩寺博物馆的情况。碑刻文化、摩崖石刻,仪制令等,在杨老师的的声情并茂的讲解下,一个个都变得生动活泼起来。在讲到女皇武则天13岁时造下了“撑支天地”四个字时,她勉励孩子们从小树立远大的理想,并向着理想不懈努力奋斗。课堂上设置了有奖问答,孩子们热情高涨,争先恐后的想把自己学到的和听到的展示给大家。课后,同学们参观了流动展板展览,他们被深厚的略阳历史文化震撼着。









非物质文化遗产是中国优秀传统文化的重要组成部分,是民族的记忆,是历史的活化石。此次非遗进校园活动,化遗产的认识、保护和传承,让略阳“非遗”在善雅校园焕发生机与活力,为传承中华优秀传统文化起到了积极的推动作用。相信在更多这样的活动中,非遗文化将会得到更好地保护和传承,为我们的社会和文化发展增添更多色彩!




END

监制丨冯维斌

供图丨陈  芃

 文字丨侯  敏 

略阳县高台小学
略阳县高台小学家校沟通,智慧校园管理。
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