大厅里有一面特别的故事墙，陈列着孩子们自制的故事CD。
这些CD记录着孩子们稚嫩而充满想象的讲述，只需放入一旁的播放器，就能聆听到他们美妙的故事，让每个角落都充满了童真的声音。
一旁秋季的主题装饰不仅美化了空间，也让孩子们在日常生活中感受四季的变换，激发他们对自然美的感知和欣赏。
在园所里，我们发现各类木偶遍布园所，成为一道独特的风景线。从简单的棒偶、杖偶到创意十足的手套偶、纸盘偶，再到趣味横生的纸盒偶、纸杯偶，每一种都让孩子们爱不释手。布袋偶和提线偶更是以其独特的结构和操作方式，激发孩子们的表演欲望。
幼儿园的每个班级门口，走廊上绿意盎然，布置着丰富的自然植物。
孩子们忙碌地测量着植物的生长高度，记录生命的点滴变化。他们还动手自制酵液，观察微生物的神奇力量。这不仅是自然的学习，更是科学探究的开始，让孩子们在实践中感受自然的魅力和科学的奇妙。
这些生机勃勃的绿色伙伴，让孩子们在四季的轮回中，感受春的萌动、夏的繁茂、秋的收获、冬的静谧，体验自然之美的同时，也学会了观察和珍惜生命的成长。
班级走廊墙上，布满了孩子们对绘本的多彩表征。一幅幅画作、手工和立体模型，展现了他们对绘本故事的理解和想象。
楼梯走廊，每一面墙都讲述着经典绘本的故事。一旁是孩子们制作的与绘本有关的手工作品。
每个绘本旁的白色小按钮更是隐藏的惊喜，轻轻一按，就能听到孩子们清脆的嗓音，将绘本故事娓娓道来，让每个角落都充满了阅读的乐趣和童真的声音。
班级个别化活动更是精彩纷呈。我们看到班级里投放的游戏材料的背后，是教师的智慧结晶与多次教研迭代的成果。秋天的果实成了孩子们创作的宝物，他们用各种形状的果实拼搭出各种图案和造型。
教师精心投放了丰富的螺母材料，鼓励孩子们动手拼搭。孩子们发挥创意，将各式螺母组合成各种结构和模型。
另一边，孩子们正在进行一场创意水彩实验。他们用油性材料在勺子上绘制图案，然后轻轻放入水中，观察水油分离，形成一幅幅悬浮的“画作”。
在编织区，孩子们正忙于将一根根的稻草编织成各式各样的玩偶。这些手工艺品不仅锻炼了孩子们的动手能力和创造力，还让他们体验到了传统手工艺的乐趣。
北仑区中心幼儿园的环境创设和班级活动，各班的个别化学习活动能抓住幼儿的年龄特点和兴趣需要，每个班级都呈现出了特有的班级特色。在这里，孩子们的每一天都充满了新奇和发现，他们在“阅历—体验”中快乐成长。
随着我们对北仑区中心幼儿园的深入了解，我们被这里的教育理念和实践深深打动。通过“阅历—体验”式园本课程，孩子们在四季的轮回中感受自然的节奏，在绘本的世界里开阔视野，在游戏的王国里自由翱翔。
我们相信，这些在北仑区中心幼儿园度过的快乐时光，将成为孩子们心中宝贵的记忆，伴随他们走向更广阔的未来。
让我们一起期待，这些小小的探索者们，将在人生的旅途中继续勇敢地前行，用他们在幼儿园学到的知识和经验，去开启一个又一个新的世界。
声明：本文由幼师口袋原创，于宁波市北仑区中心幼儿园采编，文中图片由幼师口袋编辑拍摄，部分由幼儿园提供，盗图必究。作者：小新，拍摄：宋宋，如需转载请在公众号内回复“转载”。
