人的需要有层次之分。特别是人才这一群体，其不可能只满足于基本的物质需求，还会有更高层次的精神需求。园区的人文环境可以给人才带来极大的磁力，这种磁力吸引的可能会是一大群认同园区文化的人，而非单个人才。如果能有文化的认同，那么园区招引人才将会变得相对容易的多。
大学、高校、科研院所等，是构成园区人文环境的重要元素。国外知名科技园区大多是依托高校资源来发展的，引入科研教育资源，已成为提升园区人文环境的重要路径，深圳高新区、苏州工业园、昆山开发区、嘉兴科技城等，正在成为新的科教资源的集聚地。
从文化的角度入手，培育园区特色文化，也是园区构建吸引人才综合环境的重要内容。在文化环境的打造上，园区首先需要对自身的园区文化有明确的定位，并力求将文化内涵延伸到产业的发展中来。从具体操作看，一个是在园区建设中融入更多的人文元素，比如体现创新文化的建筑、雕塑、景观小品等，提升整个园区的文化品味和生机活力；一个是鼓励各种协会组织开展丰富多彩的社会活动，如青年联谊会、周末PARTY、小型专业展会、足球友谊赛、户外拓展运动等，通过这些协会的各种交流活动促进文化在园区内外传播。
随着经济的发展和竞争的加剧，促使园区对人的素质要求越来越高。不仅要引进人才，更需要激发“人”的学习热情，提升“人”的专业技能和创新能力，从而促进园区人力资源的不断升值。
作为一种经济资源，人力资源升值应以市场为导向，以价值创造为核心，促使自身适应并推动经济的发展。这是市场经济发展对人力资源升值的客观要求，同时也是人力资源自身生存与发展的必然选择。针对园区产业集群发展的人才需求，引入主题讲座、委托培养、订单培训、证书教育等培训方式，都有助于强化人才培训对产业发展和产业升级的支持。
围绕重点产业链打造产业链大学，成为产业园区构建人才成长环境的重要内容。通过产业链大学，可以整合相关产业协会、龙头企业、知名院校、政府部门、专家智库等资源，打造针对企业家、管理人才、技术人才的研习培训平台、创新交流平台和资源对接平台。产业链大学的主要形式包括面向技术人才的联合大学、面向管理人才的管理学院、面向企业家的企业家大学等。
案例链接：合肥高新区企业家大学
合肥高新区启动实施了“领航”企业家培养工程，联合中科大、清华、人大、华为等合作单位成立企业家大学，面向园区初创企业及团队、二次创业或从事创业管理工作的企业决策者等进行开放式办学，为学员提供精准定制化服务，推动企业家与政府部门、专家学者、名校名企交流互动，助力企业创新创业、转型升级。在教学组织上，有常规授课和实践教学两种形式，主要设置七大课程模块，包括创业辅导、战略管理、人力资源、市场拓展、财务资本、科技创新、政策解读。
人人都有梦想。梦想的实现既需要自身的努力，同时也离不开外在的机遇。园区的创业环境即可被看作是外在机遇，会被揣有创业梦想的人所看重，并将其作为创业的平台和实现人生的价值阶梯。园区需要为创业人才提供一个良好的可帮助其实现个人价值的环境，并通过建立相关机制激发他们的创业激情。
园区创业环境的构建可以通过建立创业服务中心的形式来实现。创业服务中心主要为人才创业提供孵化场地、资金资助、辅导服务，以及行政服务、投融资服务和中介咨询服务体系等。创业服务中心内的公用服务设施，能起到资源共享的效应，从而可为诸多中小型企业发展提供良好的启动运行环境。
此外，行业论坛、企业家讲坛、创业大赛、创业咖啡、投资俱乐部、投资广场等主题活动举办和创新载体建设，也是构成园区创业环境的重要部分。在创业服务中心内，个人影响力的提升、知名度的扩大以及社会地位的提高，这些都会成为吸引人才的无形之力。
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