遨游学海觅趣味
智慧之光耀心田
——北关小学举行 2024-2025 学年上学期二年级无纸笔测评活动
为深入贯彻落实“双减”政策，激发学生对学习的兴趣，真正做到寓教于乐，2025 年 1 月 2 日，北关小学二年级成功举办了一场别开生面的无纸笔测评活动。本次活动以闯关征集荣誉星的形式进行，让学生在趣味性的挑战中检验自己的学习成果。
语文组的测评活动被精心策划为四个环节，每个环节都充满了趣味性和挑战性。首先是“词语小博士”环节，学生们需要准确读出抽取的词语，全对即可获得五颗荣誉星。这一关不仅考验了学生的词汇量，还锻炼了他们的认读能力，让孩子们在轻松愉快的氛围中展现自己的语文功底。
紧接着是“朗读小明星”环节，要求学生们有感情地朗读课文段落，字音无误即可得五颗荣誉星。这一环节不仅检验了学生的朗读技巧，还考察了他们对课文内容的理解和掌握程度。孩子们用稚嫩而充满感情的声音，将课文中的每一个字、每一个词都读得生动有趣，仿佛把在场的每一个人都带入了课文所
描绘的情境中。
第三个环节是“背诵小超人”，学生们需要选择一个灯笼，并正确背诵出相应的课文内容，方可获得五颗荣誉星。这一环节既展示了学生的背诵成果，又锻炼了他们的口语表达能力。孩子们在背诵的过程中，不仅巩固了所学知识，还增强了自信心和记忆力。
最后一个环节是“说话小标兵”，学生们需要用几句话来描述抽取到的图片内容。这一环节考验了学生的观察力、想象力和语言组织能力。孩子们在描述图片时，充分发挥了自己的想象力，用生动形象的语言将图片中的场景、人物和事件描绘得淋漓尽致，赢得了在场师生的一致好评。
数学组的无纸化测评也同样精彩纷呈。本次测评摒弃了传统的纸质试卷，代之以一系列富有挑战性和趣味性的数学实践活动。第一关“数学小侦探”中，学生们分组进行，需要解决一系列与生活密切相关的数学问题，如购物计算、时间管理等。这一环节不仅考察了学生的应用题解题能力，还锻炼了他们的语言表达能力和团队协作精神。
第二关“几何图形大挑战”则要求学生在限定时间内，使用提供的几何图形拼出指定的图案或场景。这一环节考验了学生的空间想象能力和几何图形的认知水平，让学生在动手操作中感受数学的魅力。
第三关是“数字迷宫”，学生们需要通过解答数学题目来解锁迷宫中的路径，最终找到出口。这个环节既检验了学生们的计算能力，也增加了活动的趣味性和互动性。
第四关是“数学故事创作”，鼓励学生们发挥想象力，创作一个包含数学元素的小故事。故事中需要融入至少三个数学知识点，并能够清晰地表达出来。此环节旨在提升学生们的创新思维和数学应用能力。
本次无纸化测评活动采用了多元化的评价标准，不仅关注学生的答案正确与否，更重视他们在解决问题过程中的思维过程、创新意识和团队协作精神。根据学生的表现，老师们给予了相应的荣誉星奖励，并最终评选出了优秀个人和团队。
活动结束后，学生们纷纷表示这种新颖的测评方式让他们感到既兴奋又充实。他们不仅巩固了所学知识，还提高了自己的实践能力和综合素质。家长们也对这次活动给予了高度评价，认为这种寓教于乐的方式更能激发孩子的学习兴趣，培养他们的综合素质。
未来，学校将继续探索更多富有创意和实效性的教学评价方式，为学生们的全面发展提供更好的支持和保障。相信在不久的将来，北关小学的学子们将在更加丰富多彩的学习活动中，不断遨游学海，觅得更多趣味与智慧。
主编：杨亚东 王林仙
编审：张廷波
编辑：庄艳梅
摄影：陈继鹏 二年级组教师
排版：陈继鹏
