12 月9 日，四年级语文组开展了一场扎实高效的集体备课活动。本次活动旨在通过教师间的交流合作，优化教学方案，提升教学质量，为学生打造更精彩的语文课堂。
备课展示
活动伊始，熊玲老师详细阐述了四年级上册第八单元的教学目标、重难点及初步教学思路。以《西门豹治邺》为例，其教学重点设定为正确流利有感情的朗读课文，了解西门豹惩办首恶、教育百姓的经过，难点在于学习本课通过描写人物言行表现人物品质的写法，受到破除迷信的教育。在教学方法上，计划采用情境导入法激发学生兴趣，再通过小组合作探究、读写结合等方式引导学生深入理解文本。
在备课时，熊老师提出可借助多媒体资源，如相关视频、图片等，帮助学生直观感受课文情境，增强情感体验；在课文教学环节，可抓住课文中涉及到的主要人物西门豹，及与之相关的官绅、巫婆等人，了解他们之间发生的事，同时品味西门豹的语言和动作，体会他计策的巧妙，提高学生的参与度；强调要注重课堂生成性问题的引导，鼓励学生积极思考、自主提问。
集体研讨
讨论过程中，其他教师们还分享了各自在班级语文教学中遇到的问题与经验。就如何提升学生阅读理解能力，大家一致认为应增加阅读量，开展班级阅读分享会，培养学生阅读习惯与思维能力。在本单元学习如何复述课文时，应学会抓住文章关键词句进行概括提炼。
经过深入探讨，最终形成了一份融合集体智慧的教学方案。该方案既明确了教学方向与步骤，又为教师个性化教学预留了空间。
此次集体备课活动，促进了四年级语文教师间的交流合作，增强了团队凝聚力。通过集思广益，教师们对教学内容有了更深入的理解与把握，为提高课堂教学效率、提升学生语文素养奠定了坚实基础。相信在集体智慧的引领下，四年级语文教学将绽放更绚丽的光彩。
主编：杨亚东 王林仙
编审：张廷波
编辑：沈群爱
摄影：庄瑞静
排版：陈昕珀
