幼小衔接：
“飞”常有章法，言行促成长
——江宁区空港小学
一(6)班好习惯培养小记
空港小学一6班这个大集体，一共49名学生，男生28人，女生21人。开学将近两个月的时间，从刚步入的稚嫩到现在的自信活泼，让我们一起看看他们有“章法”的日常吧。
一、早读：我们最响亮
“一日之计在于晨”，伴着阳光和鸟鸣，孩子们高兴地走进教室，整理好一天要用的书本，立马进入古诗和拼音的世界。读书有五到：手到、眼到、口到、心到、脑到，孩子们整齐响亮的读书声响彻校园。
二、课前：我们会准备
“课前准备，准备准备”随着班干部的口令，全班同学都进入状态，学习用品摆整齐，孩子们腰板挺直，以端正的姿势迎接老师上课，以饱满的姿态进入知识的课堂。
三、课中：我们会回答
要发言，先举手;同学讲，仔细听。孩子们阳光自信，认真听讲，每到提问环节，他们都积极举手，回答问题声音响亮，课堂充满勃勃生机。
四、书写：我们最端正
走进一6班的课堂，恰逢孩子们练习书写。他们做到了三个一：一拳、一尺、一寸。在老师的耐心指导下，孩子们用端正的坐姿，正确的握笔姿势练习写字。
五、卫生：我们会劳动
劳动最光荣，劳动能让孩子认识到自己与周围环境的关系，从劳动中获得欢乐。整洁的班级卫生需要每一位同学的付出。爱劳动，是一种生活态度，更是一种人生智慧。
六、路队：我们最整齐
“立正!一二。向前!看齐。”这响亮干脆的整队声，仿佛一支激昂的交响曲。同学们昂首挺胸排成整齐的纵队，每一个同学都展现出了班级良好的精神风貌，仿佛一支纪律严明的队伍，迈着坚定的步伐前行。
七、就餐：我们会光盘
“光盘”不仅仅是一个简单的词汇，它是行动的号角，是心灵的呼唤。尽管每一次的努力看似微不足道，但正是这无数次的积累，汇聚成了减少浪费，引导孩子们迈向更加健康、可持续的生活方式，让每一餐都成为对自然的温柔以待。
一场相遇，一次启蒙;一份希冀，一种信任。习惯的养成，不是一朝一夕，而是持续的坚持。良好的学习习惯将在孩子的心田上生根发芽，在空小这片沃土上开出绚丽的花朵。
文字：李利娟
编辑：高文韬
初审：夏爱菊
定审：刘宁花
