2024，清英向您汇报！

岁序常易，时盛岁新

2024在指尖悄然溜走

在这段美好的时光里

我们认真书写了成长的篇章

积蓄清英力量

绽放清英光彩

同甘共苦奋勇前进

照亮所有向往

让我们一起回首这段宝贵的历程

感悟成长的点滴

砥砺深耕

     清音和瑟，善建有声。2024清英党总支紧紧围绕‘为师生成长服务’的学校中心工作，不断深化和丰富“清•音”党建品牌内涵。本年度党总支和所属2个党支部圆满完成换届工作。架构起了“一点三线六面”党员培养体系，创新“三会一课”形式，夯实党建工作根基。充分发挥‘吾有清音’和“五金”思政课联盟（红色根脉组）牵头学校辐射带动作用，融合乡村教育、安康结对项目、新疆交流计划等，深度聚焦党团队一体化研究，倾心打造红色活动矩阵，深研深耕与共建基地项目课题，持续开展“党员1+1+X”赋能行动，让党旗飘扬在一线，让党徽闪耀在课堂，点燃“红色引挚”，激发“红色动能”，奋进“红色高新”，把党的教育方针全面贯彻落实到清英教育教学工作各方面。本年度推出书记（校长）思政课26节，“清英少年说”队课42节，区域思政联盟活动8次，东西部党建工作交流活动2次，打卡淮安、溧水、安徽等红色基地学习5次。学校党组织获评“武进区教育系统先进基层党组织”、“武进区教育系统青年党课比赛特等奖”等荣誉。

     2024年，持续沐浴在武高新的关怀下，清英守正创新，迭代奋进，得到市、区教育局及社会各界的大力支持。区教育局基教科联合学校与教师发展中心等专家团队走进清英，开展全方位、多领域的教学调研，为学校问诊把脉、高位引领；在教师节来临之际，武高新管委会王伟华、裴晓东等领导莅临学校，送上温暖；基教科钟桂芳副科长、发展中心钱新建主任走进清英集团工作室现场展评活动，推进集团化办学稳步前行。国家级课题持续得到省教科院万伟博士、南京师范大学任红艳教授、市教科院王俊、孙美荣博士等专家助力。本年度学校先后获得常州市第三批“墨香校园”、区中小学校团队基础建设“星级单位”五星级单位、区少先队宣传工作先进集体、区教育宣传工作先进集体、全国中小学生绘画书法作品比赛“优秀组织单位”、市绘本创作大赛优秀组织学校等荣誉称号。

     2024年，清英儿童在“微社会”体验中学会了担当与创新；在“微习惯”学院中掌握了合作与交往的智慧；在“小先生”课堂上自信地展示才华；在才艺舞台中闪耀成长：市“三独”比赛3名学生荣膺一等奖、市体育舞蹈锦标赛勇夺团体桂冠、市篮球赛摘得亚军、区小学生体育舞蹈比赛荣获团体第一名、区班级合唱一等奖；在学科竞赛中喜获佳绩：区中年级作文调研暨整班作文比赛一等奖；区小学生写字团体赛一等奖；区小学英语整班朗读比赛荣登榜首；王仲熙、段泽凯、郑俊龙等五位同学凭借卓越表现，受邀参加2024青年成就未来城市大创想成果展，并斩获“最佳创新奖”……这一年，清英60多位教师走上省市区展示平台，在市区级教学竞赛中荣获一二等奖……每项荣誉的是清英教师专业能力与教学才华的彰显。每一次努力，每一刻闪光，悄然间汇聚成清英师生成长路上的璀璨星河。他们用行动书写着成长的奇迹，用梦想点亮着未来的辉煌。

     清英以国家级非正式学习课题为依托，1项省级专项课题成功立项、4篇组稿刊登于《中国教育学刊》，多篇论文发表于《中国教师报》《中国教育报》《教育文摘》，合计论文发表142篇，获奖87篇；以常州市教学成果奖孵化为契机，申报新一轮省教学成果奖，已进入论证修改环节。同时仍旧以儿童研究院为抓手，围绕“让儿童天赋发光”主旨，召开毕业生学术论文答辩会，推出56个家庭实验室网络直播，并选派优秀学生、教师代表参与家庭实验室年会分享。打造全素养学生数字画像评价，不断以教科研为支点撬动学校教育高质量发展。

     “聆听100”引领清英学子走出课堂，迈入社会的真实场景。在武进融媒体中心，清英娃触摸时代脉搏；在区人民法院，感受法治精神；在两湖创新馆、中以创新园，品味科技创新的力量；在佳农探趣生态园，汲取乡土智慧。在曙光救援中心、武进高铁站、今创集团、光大环保等地，探索职业发展，见证城市运作的精彩与高效。在“跟着爸爸妈妈去上班”实践活动中，孩子们体会家庭责任与社会担当的意义。税务所、银行、保险公司、非遗传承人走进校园，为学生打开多元行业的精彩画卷。通过“聆听100”，孩子们用脚步丈量真实世界，用耳朵倾听行业故事，用心感受时代脉搏，在实践中提升认知，培育担当力，迈向更加广阔的未来。

     这一年，清英校家社协同合力育人再启新程，高效协同教育力量促进学生全面发展。以“办一所没有围墙的学校”为理念，用‘家长新力量’为路径，坚持每月20日开展新父母日活动，11次家长夜校活动助力家长科学育儿、精细培养；每日家长护学岗、每周家长进食堂、15年来坚持‘高能父母’课堂；全年举办18次级部以上家长会、5次校级亲子运动会等活动，拓宽家校沟通渠道，凝聚家校合力，实现家校社互融互通、同心同向、三位一体的立体化积极育人体系，践行家校育人的新模式。亲子运动会获武进区第一，常州市一等奖，出品‘跟着爸妈去上班’5集，‘我是小厨神’系列作品7刊。‘让家长成为我们’彰显了学校家社共育的新力量。

     依托省对外交流重点项目，清英将本土课程与国际理解紧密结合。以国家课程为基础，融合课程主题化、项目化；借力融合搞研究，二外课程、博物馆课程、超学科探究、模联……不断完善双语课程体系；精准教学目标，优化课程实施，完善评价体系，强化国际课程核心竞争力。六大超学科主题探究，人人展示习得成果；引智借力，与IB官方、合肥公学、CBS联合开展师资培训，着力培养具有国际教育视野的优秀教师团队。2024年，清英成功通过IB PYP授权，正式成为常州第二所，武进第一所且唯一一所IB授权学校，国际教育再上新台阶。

     这一年，学校聚焦“团队能量”，更新学校管理层级、评价机制，正向疏导师生关系、资源应用等方式，启动团队心智能量，实现能量的“精准投放”；营造“文化能量”，以“团队文化”为抓手，注重细节管理，提升宣传品质，500多篇公众号推出、精心策划并推出60多条短视频，以“好孩子、好教研、好家长、好教师、工作室、高质量、乐校园”等为主题多维度、高品质、系列化讲好学校教育故事，全年区级及以上媒体报道累计50余篇，其中多篇被学习强国、江苏教育、中吴网等平台媒体报道，有效展示了学校办学特色，扩大了学校的社会影响力；建构“生态能量”，用榜样的力量感染和激励师生，打造“榜样教师墙、教师精神长相、冠军墙、清英土化墙”等文化墙，推进“大家学园”建设，让学校洋溢着生机勃勃的积极能量。

     树德培能，双线发展，清英引导教师扎根生长，跨学科、多元化，一起向未来。将师德师风作为评价教师综合素养的第一标准，以德立身，以德立学，以德施教。学校深入推进“329”教师发展工程，依托“1+N+1”新型带教网，打造“3233”教师潜能体系，持续加强与常州大学等高校院所的合作，开展“三年教师基本功训练营”“骨干教师成长能量站”“特色教师孵化库”，"清年教师先锋营"，加快了全校教师队伍的建设。2024年度共有23人晋级职称和五级梯队，70余人次外出讲学，辐射省市区16个，学校派出10多位老师赴集团学校交流，30余位老师在市、区级学校开设讲座，全体清英人以不懈奋斗继续推动清英教育的高质量发展。

     2024，学校推进“学科+”课程，面向全体学生，形成体系化、差异化清英特色学科课程。以“研究生”为对象，凸显专设课程的个体属性，落实“导师+研究生”工程；以小先生为平台，从“解得出”到“讲得出”：学生的认知层次发生了变化；以专设课为依托，加强科创实践，助推拔尖创新人才的培养。迭代校本研修，实现教学教研的高品质提升，在原有备课制度的基础上，形成“备课﹢听课﹢批注﹢检查﹢展示”的立体备课管理模式。内容上聚焦大单元，整合大环节，设计大问题，体现学科整合，渗透学科德育。明确“四小”各年段目标，形成可操作的行动路径，积极营造有利于儿童创造力发展的平台，鼓励他们保持好奇心、发挥想象力、勇于探索未知领域。