2025年1月12日星期日。
连续不间断的下了三天的大雨，到今天也没有要停下来的样子，此时此刻屋外大雨依然瓢泼。以前虽说每天都在下雨，但基本是阵雨，没有这样一直下个不停。
如此大的雨，在一些城市估计早就看海了。然而，我所在的周边却没有形成积水，不得不说新加坡的排水系统真的厉害。新加坡的雨多，但又是个淡水资源极度匮乏的国家，为了解决排洪和收集淡水的问题，就修筑了布满全国的小沟小渠，各个小渠之间相互联通，雨大时起到排洪作用，平时又能将淡水资源收集起来，真是一举两得。
新加坡的“通”体现在各个方面，以地铁为例，整个新加坡的地下是四通八达高度发达的地铁系统，很多大商场的地下就是地铁的换乘站，很是方便。新加坡作为一个人口众多的小国，平时路上基本不堵车，不仅仅是因为限制汽车使用，更重要的是建成了普惠民众的发达便捷联通的公共交通网络。
很多重要的大型商场的楼宇之间也有连廊进行了联通，我所在的南洋理工大学的主要教学楼之间基本上也都是联通的，很方便。新加坡连廊也是遍通全国，既能遮雨，又能蔽日，很是人性化。
小渠的“联通”提高了排洪和蓄水的功效。交通的“畅通”提高了出行的效率和便捷。楼宇的“贯通”提高了人们的购物体验感。这些“通”与新加坡国家决策者们长远与合理的建设规划是密不可分的。
这次大雨让我更加体会到“通”的重要性，给我的启示如下：
在健康上：痛则不通，通则不痛。人通无忧，心通事明。
在学习上：学生经常与老师和同学进行交流，将支离破碎的知识联通起来，在有联系的知识中构建有联系的思考，实现学习的“通”。
在教学上：经常和老师同仁之间交流教学心得经验，取长补短；在课堂教学中，经常与学生交流，不是教给学生零碎的知识点，而是要帮助学生构建有联系的知识和思考，实现教学的“通”。
在团队上：经常沟通，才能互通。作为班主任，经常和家长、学生、任课教师沟通，让班级更加畅通。
在国家间：开放互通，互利融通。如咱们国家现在提倡的“一带一路”就是利国利民、普惠世界的大好事。
